安徽大学生网阜阳7月15日电（通讯员 李田田）安徽工业大学英语202赴芜湖，肥东，阜阳深调研小队在7月15号于临泉县亓湾行政村开展了赴乡村深调研活动，该行政村在迎新村于天路北，赵沟以东，有面积8亩的经国土部门实地勘察确定为独立工矿工地，能用于建设居民小区，可建房70多套，内设村卫生室一所，行政村村室一处，能安置群众70多户。由于此次想要深入了解乡村振兴的情况，不仅和村主任进行了沟通，还深入到一些村民家中了解乡村振兴带给这些村民的意义。乡村振兴的实施是为了激发乡村发展活力，增强乡村吸引力，构建新时代乡村可持续发展机制。为了更加清晰了解乡村振兴在我们家乡落实的情况，外国语学院赴合肥，芜湖，临泉乡村深调研小队积极开展相关采访活动，奔赴各自的家乡，积极了解乡村振兴的实义。

  外国语学院赴合肥，芜湖，临泉乡村深调研小队共有九名成员，实践地点覆盖芜湖，合肥，江苏，阜阳等地。外国语学院党委副书记陈庆林担任指导老师，为小队成员提供理论指导，小队成员落实理论，积极实践。

图为实践队和当地低保户老人的交谈，老人向实践队介绍乡村发展给她带来的积极影响

安徽大学生网通讯员 李田田 摄

  在这个低保老人的采访结束后她说了一段话让实践队大受触动，这位奶奶说：“多亏了中国的政策，我现在的生活比过去幸福了很多倍。”之后老人告诉实践队，当地还有一个爷爷，家里的孙女本来没学上，由于国家的扶持，孙女现在马上就可以读大二了。

 接下来，实践队冒雨找到了村居委会，想要了解村里变迁的具体情况和政策具体落实的情况。

图为村主任李金东处理村里公务，实践队在旁与主任进行交谈，了解该行政村的乡村治理

安徽大学生网通讯员 李田田 摄

  在实践队与村主任的交谈中，实践队了解到村主任在促进乡村振兴时有一个核心关键的地方就是 围绕经济抓，抓好促经济，党支部号召党员干部要充分发挥各自的特长、优势，努力学习技术，学习经营观念，摒弃陈规陋习，在勤劳致富上一展身手，要带头致富，带领群众共同致富，与此同时，该社区依据城南工业开发区有利条件，争取到许多优惠条件，积极开展招商引资，以独资、合资或股份制的形式办厂。多种经营体制在不断完善，目前，面粉行业、冷冻行业，建材、建筑业、农副产品加工业组建起一个又一个的公司，以质量求生存，靠科技求发展，已成为大家共同追求的目标。承包经营、分散经营和统一经营，已得到有机结合，各方面的积极性、创造性已被充分调动起来。依托泉河商城，发展短平块项目，目前，脱贫，扶贫已取得较大成果。

图为实践队员和村内奶奶宣传乡村振兴的内容，奶奶的脸都洋溢着幸福的笑容

安徽大学生网通讯员 李田田 摄

乡村振兴战略的总要求为坚持农村优先发展，实现产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。其中产业兴旺是实现乡村振兴的基石，生态宜居是提高乡村发展质量的保证，乡风文明是乡村建设的灵魂，治理有效是乡村善治的核心，生活富裕是乡村振兴的目标。实践队员走访该村各处，发现危房已经不复存在，取而代之的是建设安全的房子，从小见大，房子也能反映出该村的振兴情况。

图为实践队和村主任采访后的合照

安徽大学生网通讯员 李田田 摄

在实践队结束采访后，村主任说乡村振兴听着离实现有点距离，但只要从每个小村庄开始，星星之火，可以燎原，实现乡村振兴，未来可期。乡村振兴关系到了农业农村现代的实现、国家现代化的实现、社会主义现代化的全面实现，以及第二个百年奋斗目标的实现，每个乡村都可以从自身做起，落实到百姓的需求，发掘乡村自身存在的发展潜力，才有可能真正实现乡村振兴。本次活动的开展让实践队在深入村民的过程中更加详实的认识到乡村振兴不只是说说而已，国家富强也不是只有做做而已。