以中华文化为立足点，安徽师范大学文学院赴阜阳“青春孝行”实践团队来到阜阳三合镇中心学校，开展以“孝”为核心的15天支教活动。7月14日，团队有幸邀请到校友曹文彧进行交流，分享有关“文化传播”和“志愿服务”方面的经验。

扬中华文化

她曾是一名远赴泰国支教的国际汉语教师志愿者，看着同以支教为主要内容的青春孝行团队，她说仿佛看到了当年青春洋溢的自己。

作为安徽师范大学2010级汉语言文学专业本科生、2014级汉语国际教育专业研究生，曹文彧立足自身专业，发挥专业特长，在2015年5月，成为一位国际汉语教师志愿者，远赴泰国开始了为期一年的汉语教师志愿服务。

“刚到泰国，你会发现我们在国内对泰国很多的看法都是有偏见的，真正到了那里，才发现完全不是一回事。”曹文彧为队员们分享亲身体验和感受，“她们对我们的传统文化比如剪纸、国画、书法等等都非常感兴趣。前期准备环节，我还特意带上了自己的书法，希望能把中华传统文化具体可感地带给他们。”

赭麓书画社是安徽师范大学七大社团之一。本科期间，写得一手好字的曹文彧作为社长，仍然坚持练习，并且开始钻研国画艺术。虽然她自谦没有对社团做出过太大的贡献，但是在传统文化滋养下，过硬的能力和东方的温润气质，让她在汉语教师志愿者选拔中脱颖而出，成为一名扬中华文化的国际汉语教师志愿者。

培孝爱萌芽

谈及4年前的支教时光，曹文彧用一个“爱”字形容。

爱的内涵可以很宽泛，泰国一年的汉语教师志愿者的经历，拓宽了她对爱的定义。“在那里，你就是中国的名片，学会适应、互相学习非常重要。宽容差异，让国与国之间的爱无限大。”队员们从这几天的在教学过程中中所遇到的问题入手，与曹文彧探讨关于支教和文化传播的经验。

教育用爱做底色，是支教的箴言。曹文彧学姐坚守这句话，也把这句话送给了青孝团队的全体成员。她说，无论是去国外支教传播中国文化，还是在乡村支教助力基层教育，都离不开“爱”字。青春孝行团队以孝为核心，也提出“孝+X”模式，如果把“爱”填入“X”，或许能将孝文化传播地更远更广。