安徽大学生网肥西县九月五日电（通讯员 蔡婵媛）

习近平总书记曾说：“未来是属于青年人的。拥有一大批创新型青年人才，是国家创新活力之所在，也是科技发展希望之所在。”为了在少年儿童的心中埋下创新的种子，同时积极响应疫情防控工作要求，合肥工业大学仪器科学与光电工程学院薪火支教关爱服务团于8月21号下午通过腾讯会议为所支教的小朋友们线上开展科技创新教育，启蒙创新思维，培养科技素养，在小朋友们的心中种下一颗创新实践的种子。

此次创新教育通过以电路知识为主的创新实践课和以化学知识为主的科学实验课展开。为尽可能提高线上课程效果，小老师们将PPT和视频讲解与动手演示实验相结合，丰富上课的形式与内容，带领学生们逐步探寻实验背后的奥秘。

创新实践课程中，支教团深入浅出，以水流和水中的石头类比电流，电压和电阻，为学生们科普电流，电压，电以及三者之间的关系，同时学生们也积极与小老师进行互动，提出自己的见解与问题，小老师一一为他们解答疑惑，使得学生们对于电路的基础知识有了深入的认识。之后小老师趁热打铁，做了一个物理小实验，用面包板连接Led灯、电源和电阻，并不断改变电阻的阻值，随着电阻数量的增加，Led灯慢慢变暗直至熄灭。同学们热情高涨，积极用刚刚所学的知识与老师讨论，发表自己的见解，解释这一现象。

经过课间休息，支教团继续带领同学们走进科学实验的课堂中。小老师先利用现实生活中常见的事例给学生们引入溶解、过饱和溶液、析出等的概念。实验进行时小老师动手演示实验，通过将醋酸钠晶体先融化再冷却的方式得到过饱和溶液，最后用玻璃棒轻轻一点，溶液开始慢慢结冰。同学们看后纷纷表示这简直就像“魔法”一般。纷纷提出自己的奇思妙想与老师交流，小老师也给他们留下了课后思考：‘点水成冰是魔法吗，你对魔法和科学有什么感悟呢’，相信在思考的同时，同学们对于科学将有更为准确的认识和见解。

通过此次科技创新教育，“薪火”支教团希望以青年学子渺小的力量，引领少年们成长，在少年们的心中种下一颗创新的种子。项目团队结合自身专业所学知识，开设科学实验、创新实践等创新课程，将支教的主题落到创新教育助成长上。希望在百年风华再启新程之际，通过我们的关怀与引领，为永续创新播下一颗小小的种子。