安徽大学生网通讯社（通讯员 张心钰）7月15日至25日，安徽师范大学赴安庆“映山红”社会实践团队在安徽省安庆市宜秀区杨桥镇花山村村委会会议室开展了以“点燃音乐梦，舞动青春魂”为主题的艺术类特色实践活动。活动旨在让乡村孩子走近不一样的音乐世界，体会艺术之美。此次活动的内容包括走近乐器、教唱红歌和学习舞蹈三个环节，在活动的过程中也采取了融入红色元素的创新方式，既让乡村儿童了解更多关于艺术的知识，开阔了孩子们的文化视野，同时让孩子们潜移默化地受到红色文化的熏陶，在音乐舞蹈中释放自我、点燃青春。

筝筝入耳，“声”动人心

“大家猜猜古筝有几根弦？”一个问题的抛出瞬间吸引了所有孩子的注意力。生活在乡村的孩子们很少有见过古筝的，所有人都望着桌上的古筝，眼中充满着好奇。团队成员曹静由第一个问题步步深入，带领学生走进古筝的世界，讲述其基本构造与知识，并弹奏曲目以教授指法。成员曹静选择一曲《战台风》，让孩子们在学习古筝弹奏方法的同时可以感受到曲中战台风时的激烈紧张，感受到工人们战胜台风保护了国家财产安全的自豪与骄傲。

一曲毕，孩子们都按捺不住自己激动的心情，个个都跃跃欲试，想去自己亲自弹奏体验一番。在成员们的帮助下，孩子们每个人都真正触碰到了古筝，有的学的快的学生甚至都可以独立弹奏简单的曲目。当课程结束时，孩子们都显得意犹未尽，围在古筝边继续询问弹奏技巧与方法，让老师多弹奏几首，沉浸于音乐世界之中。

团队成员教孩子弹奏古筝（安徽师范大学 刘昕 提供）

“我从小就对音乐感兴趣，后来也自己去学习了古筝，现在看到孩子们对这么喜欢古筝，我也非常高兴。我希望自己能够把古筝、把音乐带给更多的乡村儿童，让他们有更多的机会去感受、去学习，呵护灌溉他们的音乐梦。”曹静在活动结束时这样说道。

红色旋律，“唱”想未来

    “今天我们来学唱歌。”“唱歌有什么难得啊，我会唱！”“我也会我也会，难道唱歌还有技巧吗？”唱歌在孩子们的眼里似乎是自己的拿手技能，而这一课团队成员们却用自己的方式为孩子们打开了歌唱的另一个大门。

     团队成员们先后用白嗓和假音分别为孩子们唱《我和我的祖国》，让孩子们认识到唱歌的声音不止只有一种。之后队长曹静为大家讲解歌唱时的技巧：如何开嗓、如何调节自己的气息、如何正确地换气......孩子们没有接触过这些知识，一边听一边自己模仿学了起来，教室里充满了孩子们此起彼伏的练习的歌声，虽不熟练却意外的动听。

 团队成员教孩子们唱《万疆》（安徽师范大学 刘昕 提供）

讲述完理论技巧的知识，实践教学也正式开始了。队长曹静选择歌曲《万疆》带领大家演唱，在教学的过程中穿插讲述歌曲背后的故事，让孩子们更深刻地了解歌曲其中的情感，同时感受红色力量。

红歌是革命精神的真实写照，活动最后，小朋友们和团队的全体成员们合唱《万疆》，声声洪亮、字字清晰。每个人都唱响了那一份爱国的热情，在嘹亮歌声中“唱”响属于自己、属于祖国的未来。

追梦启航，“舞”动青春

音乐的旋律已经想起，舞蹈也不会缺席。团队成员张娣为孩子们带来一场青春阳光的舞蹈之旅。

这次课程主要教授的是《我们都是追梦人》的舞蹈。上课前，张娣先为孩子们简单介绍了一下舞蹈的基本知识和舞蹈动作，随后一场“真枪实战”便开了。成员们先让孩子们做好热身，迅速排好队形，随着动感的音乐，孩子们很快就和成员们一起动起来了。踏着欢快的节奏、完成一套套舞蹈动作，时间很快就在孩子们的欢声笑语和热情阳光的舞蹈中过去了，整堂课也在欢快青春的氛围中结束。

成员们和孩子们一起跳舞（安徽师范大学 刘昕 提供）

“每个身影同阳光奔跑。我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力争做春天的骄傲......我们都是追梦人,在今天勇敢向未来报到。”正如歌中所唱的那样，每一位成员和每一个孩子都是正在路上的追梦人，他们心中有火、眼里有光，伴随着歌曲，用自己有力的舞蹈，舞起了他们的青春，他们正在追梦启航。

此次活动将艺术融入乡村孩子们的学习与生活，让孩子们在音乐和舞蹈中感悟，感悟的不只是艺术知识，更是感悟情感、感悟青春。将艺术带入乡村，让更多的孩子去了解、去学习，让艺术成为孩子生活的一部分，陶冶情操、放飞自我，助力孩子们点燃自己的音乐梦，舞动自己的美好青春，用自己热血的青春为祖国的建设画下浓墨重彩的一笔。