时光荏苒，岁月如梭，转眼间就走到最后了，很开心也很荣幸能回到母校野寨中学进行教育实习，在这三个月里，我收获颇丰，下面我将从教学与教研、班主任实习、生活与情感及反思与发展四个方面对我的教育实习进行总结。
一、教学活动
1.听课
在这三个月里，我一共听了52节课，包括指导老师的语文课和我们实习老师的语文课。
在听各位指导老师的课时，我明显地感受到教师的授课风格直接影响到学生的学习效果。所以在之后设计教学过程时我首先要考虑的就是如何将问题简洁明了地讲清楚，但又有深度而不是泛泛而谈。
任何一位实习老师在课堂教学过程中反映出来的不足之处其实是也我们九个人身上共同存在的缺陷，所以在每天的教学工作完成后，我们召开例会直面这些不足之处，共同商讨怎样改正，怎样才能将课文讲清楚、讲生动、讲深入。大家的每次课堂教学表现，或优秀或不足，都为我提供了充足的养料，让我能够一次次得越来越自信，越来越自如。
2.备课
在这三个月里，我前后准备了《说“木叶”》《装在套子里的人》《林教头风雪山神庙》《六国论》《念奴娇·过洞庭》及《游园》六篇课文，除了课文讲解外，还有试卷分析。
我们小组采用集体备课模式，集众人智慧来成就一篇教学设计，之后依据个人习惯略作调整。在备课过程中我极力想把内容说明白、讲深入，生怕遗漏了哪一个知识点，但两个课时的时间又无法做到面面俱到。知识体系中的众多知识点我该如何选择，又该如何安排详略，我讲到这个程度学生是否能够理解并掌握，讲到这个程度又是否是多此一举，这些都是我非常纠结的地方。我积极与小组同学探讨、向指导老师请教，并在教学中不断实验、不断探索，于是我逐渐明白了宁缺毋滥的道理，要抓住文本特点有侧重的进行讲解，慢慢地我对教材与学情有所把握，对知识内容的取舍与设计能力也不断加强。
3.上课
听课是一个向其他人学习、模仿的过程，备课是一个自我思考、自我探索的过程，而上课就是将知识转化为实践、体现个人能力的过程，是实现学有所用的过程。
本次实习我总共上了13节课，通过不断实战演练及反思改进，我由刚开始站上讲台十分紧张，大脑一片空白，继而语无伦次、汗如雨下的状态逐渐过渡到了中期的平和状态，开始能够较为平稳地推进教学进程，课堂内容也相对充实、思路较为清晰，在实习的最后我基本能够做到以一种比较轻松自如、从容不迫的状态来面对学生、展开课堂，也能抓住文本自身的特点有所侧重，有所创新。
这一切变化离不开野寨中学所有小组成员对我的帮助，也离不开老师们对我细心且耐心的教导，更也离不开自己一次次地给自己加油鼓劲、努力练习，我很幸运能遇见这样一群优秀的人，遇见坚持不懈的自己。
4.其他工作
我的指导老师葛老师所带的班横跨高一、高二、高三三个年级，所以我的作业和试卷批改的任务较重，实习期间总共批改了162份周记及4985道试题。在批阅试卷的过程中，我越来越能体会到答题规范、字迹工整的重要性。在今后，不管是作为学生还是老师，我都会努力做到细致严谨，写好每个字、做好每件事。
除了批改作业以外，我还参加了各种教研活动，如《红楼梦》整本书阅读的设计、张恨水文学作品艺术特点的分析总结等，这些教研活动让我在研究教材、研究课堂的同时拓展了知识面，也提高了鉴赏能力。这些教研活动使我更快地成长起来，更快地理解一名合格且优秀的语文教师应该具备的能力与素质。
二、班主任工作
我的班主任实习从3月30号持续到了6月18号，共计80天。在这80天里，我和班级同学谈心19次；走进班级进行日常巡查，和学生一起自习，总计130次；在课间陪他们一起跑操18次，做眼保健操6次。因为和113班的54位同学有了80天的互相陪伴，我们建立了深厚的感情。
除了日常的班级管理工作以外，我还组织班级开展了一系列的课外活动。为了鼓励大家努力学习、不断进步，我帮助原班主任葛老师策划了班级同学的生日会，给大家制作生日贺卡、准备生日礼物，让大家能够感受到家的温暖，能够坚定信心继续前进；为了锻炼大家的逻辑思维能力与口头表达能力，我策划了辩论赛，让大家不断提升自己的分析、总结与应变能力；为了提高班级凝聚力、增强班级同学的体质，我组织了班级足球比赛，让大家在繁忙的学习之余能感受运动带来的欢乐；为了增强同学爱国爱党爱人民的意识，积极响应国家的号召，我策划了班级党史知识竞赛，让大家走近中国共产党，感悟我们当今美好生活的来之不易，坚定建设国家、服务人民的决心。
为了更快地掌握班级情况，了解大家的学习状态与需求，我利用每天午饭或晚饭后的时间找班级同学谈心，从学习、生活、情感等各个方面了解其发展情况，对他们提出的问题进行解答与指导，将自己无法解决的问题记录在册，或寻求原班主任的帮助，或在之后不断思考、不断探索。为了更好地促进班级发展，我积极与班级主要班干沟通，就班级近期出现的问题及后面的管理等工作展开讨论。
我很感谢113班的每一位同学，是他们让我明白了作为语文老师和班主任的不易，也是他们在我的热情逐渐被磨灭时用善良与热情让我重拾信心与憧憬，在这三个月里，我们互相帮助，互相成就，我们都在成为更好的自己。
三、生活与情感
3月29号我们一行11个人一同乘车前往野寨中学，刚开始大家都还带有一丝丝矜持与客气，可当我们在野寨中学一起祭奠忠烈，一起分享八卦新闻、一起乘着夜色走回宿舍后，彼此之间便再也没有了隔阂，我们都大胆地、毫无保留地将最真实的自己展现在大家面前。
在实习的这三个月里，我们曾一起爬上天柱山，一起坐车赶回学校，一起在球场上撒野，也曾一起走过灯火辉煌的街口，最后一起结束实习返回学校。在这期间，两位男生永远是足够的绅士，足够的吃苦耐劳。
实习中我印象最深刻的当属野寨的第一个月假，那天我们一起逛了超市，逛了菜市场，最后在朱桢家合伙做了一顿饭。人间烟火气最能抚慰人心，我们一行九个人一起吃过一顿顿饭，走过一段段路后，将80天的朝夕相处凝结成了超越80年的永恒友谊。
四、反思与发展
在这三个月里，我在教学认识、教学水平、教学实践、教学技能、学生管理水平以及为人处世等各方面都得到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了基础，但我明白自己身上的不足之处还有很多，自己的发展空间仍然很大。
例如对教材的解读与把握不细致、不深入，对课堂秩序的把控不到位，对学生的启发引导仍有生硬浅显之处，对学生所反映的问题或需求不能及时解决、出现消极气馁等不成熟的表现等等。
我不敢说自己在这两个半月里积累了多少教学经验，也不敢说自己已经成为了一名语文教师，我只能说自己在不断尝试、不断探索、不断努力后逐渐靠近了中学语文教师这个群体，逐渐明白了真正合格且优秀的语文教师该有的学识与能力，也更加坚定了自己投身教育事业的决心，增强了自信，我向一名合格的人民教师又迈进了一步。
我一直憧憬着自己也能成为一个有学识、有思想、有能力、有情怀、有担当的语文工作者。为此，我将珍惜后面为时不久的大学时光，珍惜后面为数不多的锻炼机会，认真学习专业知识，不断提升专业能力，锤炼自己的师范生技能，时刻将人民教师的职责放在心中，时刻将学生的发展放在首位。
本次实习我给自己打六十分，剩下的四十分，二十分给实习过程中我没有尽力的事情，十分给那些我出现的错误，还有十分留给未来。我将永远保持九十分的状态、六十分的谦卑来面对中学语文教师这一行业，因为我有一定的积累，而且我又一直在路上，所以我有无限的可能！
