安徽工业大学“关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”暑期实践队于7月12日开展了围绕留守儿童的活动，呵护我国的小雏鹰们，希望他们未来能展翅高飞。
随着经济发展水平的提高，外出务工成为了农村人民获得经济来源的重要途径。随着农村劳动力特别是农村青壮年劳动力大量外移，也就出现了“留守儿童”这一社会现象。这些儿童没有父母的陪伴，缺少父母的关怀，很容易就会产生一些性格与心理上的缺陷。这些儿童的留守儿童心理可能会比较脆弱，没有安全感，会自卑，不爱和人沟通，内向，做事情也会独来独往。为了给予这些留守儿童爱与关怀，安徽工业大学开展了“关爱留守雏鹰，携手展翅高飞”的活动，化工学院2020级的张释中同学很荣幸能够作为志愿者参加这次活动。
在这次活动中，这群志愿者为这些儿童进行辅导，不仅仅是为了帮助他们学习，更主要是为他们提供一些温暖与关怀。
在辅导开始之前，这群志愿者进行了打扫工作，留守儿童的家庭环境并不是很好，为孩子提供一个良好的环境是这群志愿者的重要责任。
这群志愿者刚见到他们时，发现这群孩子都很腼腆害羞，不太愿意跟这群志愿者说话，于是这群志愿者主动去跟他们讲话，想要去理解这些孩子，想要去跟他们做朋友，走进他们的心里。虽说是通过辅导班的形式开展这项活动，但是这群志愿者很明白，这才刚放假期，如果一开始就让他们学习，他们心里肯定会有抵触情绪，为了能够与他们亲近起来，这群志愿者跟他们做起了游戏。
首先，这群志愿者跟这些孩子一起玩起了“丢手绢”的小游戏。看到他们在操场上嬉戏的样子，这群志愿者不禁想起来小时候跟伙伴一起玩耍的时光，但是每次他们玩完游戏回家的时候，都有着父母做好的热饭，而这群孩子回到家可能连父母都见不到。
在游戏之后，这群志愿者发现，这些孩子敢与志愿者们交流了，没有了一开始的害羞。这些小游戏迅速拉近了志愿者与孩子之间的距离。
随后这群志愿者便开始了教学活动，教学内容主要是为这群孩子解答疑惑，并且教给他们一些新的知识。在教学过程中，这群志愿者发现有些孩子并不喜欢学习，对学习有很深的抗拒心理。原因很简单，农村家长外出打工的越来越多，孩子的抚养教育问题就落在了爷爷、奶奶、外公、外婆甚至是其他亲人的身上。这一代人素质普遍不高，对孩子不会“管”，更不会“育”。为了补偿亲情，经常用钱来打发孩子，所以造成了孩子衣来伸手、饭来张口、乱花钱、自由散漫的坏习惯。在学习上不勤奋、不积极、怕艰苦等。因监护人教育方法、管教方式、教育思想存在偏差，导致他们厌学。于是，在教学私下，这群志愿者经常与孩子进行沟通，询问他们为何不喜欢学习，也向他们描述学习后的世界，经过一段时间的交流，志愿者发现那群不喜欢学习的孩子有些许的改变，对知识的学习有了兴趣。
留守儿童心理上的缺陷，很大部分都是因为缺少与父母的沟通，因此，在教学过程中，这群志愿者鼓励孩子给自己的父母写一封信，写出自己对父母的想法。
这次实践活动很快就宣告尾声，在离开时，这群孩子对这群志愿者依依不舍。在这短短一个多星期的陪伴里，孩子们从这群志愿者感受到了温暖，而志愿者也从这陪伴群孩子们的经历中获得了许多。
虽然留守儿童这一现象并不会在短期内就得到解决，但是志愿者们都相信，随着社会的发展，会有越来越多的人关注起来，而且这一社会现象一定会消失。
