安徽大学生网合肥7月17日电（通讯员 张子慧）为更好促进山区留守儿童的兴趣发展，安徽师范大学赴四川达州南充“情系川皖·圆梦巴蜀”山区留守儿童支教团于7月11日正式开课，并计划以网络的形式完成一系列特色课程的教学活动。

笔墨丹青，舞韵传薪

2022年7月11日，在三年级的第一堂语文课上，来自安徽师范大学文学院2021级中国语言文学类的黄茹，将2022年春晚舞台上的《只此青绿》舞蹈诗剧与传统水墨画《千里江山图》相结合，为同学们进行中国画类别的介绍。据了解，《只此青绿》舞蹈创作正是受到传统中国画《千里江山图》的启发，将二者有机结合并运用于课堂教学，既教育学生热爱中华传统文化，又提醒他们在日常学习生活中注意对家乡绿水、青山等自然生态环境的保护。

来自安徽师大2021级影视制作专业的徐雨桐，同样结合自身专业特点，在第一节音乐课上为四年级同学们带来以《腔调情韵》为主题的中国各地民歌介绍，其中既包括以新疆民歌《打起手鼓唱起歌》、蒙古民歌《辽阔的草原》、青海民歌《上去高山望平川》为代表的我国中西部地区民歌，又包括以山东民歌《沂蒙山小调》等为代表的东部地区民歌，以实现传统文化的地域连接，增进同学们对于各地声腔特色的了解。课程最后，徐雨桐带领学生合唱江苏民歌《茉莉花》，让学生在歌唱实践中感受中国传统民歌的魅力。

杜鹃高歌，生态文明

2019级学前教育专业的张晨欣为三年级小朋友带来《顽皮的杜鹃》音乐教学。通过课件展示、演唱示范、钢琴伴奏等一系列互动，在授课的同时，也吸引了近半数的川队“小老师们”纷纷加入腾讯会议学习其独特的教学模式。“曲高和寡不是目的，第一节音乐课，目的在于引起他们对音乐的兴趣和热爱，除了调动嗓子，还利用身体韵律去感受音乐，同时，在歌唱中学会保护自然、保护杜鹃鸟的道理。”张晨欣如是说。

图为张晨欣进行《顽皮的杜鹃》音乐鉴赏。安徽大学生网通讯员 吴淼 供图

奔月的人，摘星的人

2021级影视制作专业张佳悦为四年级同学们带来巴金的散文《繁星》朗诵与鉴赏教学。从朗诵指导、语言鉴赏、情感表达等几个方面分析文章，旨在启发学生对于星空和宇宙的向往。张佳悦分享，“希望能够通过《繁星》一课的教学科普给同学们生活中可以看得见的星星，也能引发同学们的遐思。即使是生活在大山中，梦想也可以飞出大山，更希望能够通过这篇文章，让他们感受到美好存在于生活中的点点滴滴。方成年少，永斥热爱。”与此同时，张佳悦创造性地布置了朗诵作业，要求家长录制学生有感情朗读课文的视频并提交，希望借此机会及时了解学生的网课学习、复习情况，在一定程度上规避线上课程“互动少”的弊端，将内容真正传授给学生。

图为张佳悦进行巴金散文《繁星》教学。安徽大学生网通讯员 张佳悦 供图

心系祖国，担当使命

2020级法学专业张乐为七年级同学们带来舒婷的现代诗《祖国啊，我亲爱的祖国》朗诵与鉴赏教学。从作家背景、作品背景到诗歌内容、诗歌情感，层层深入，既有历史背景知识的讲解，又有诗歌鉴赏方面的相关解读。据悉，安排这一节特色课程的教学是为了激发同学们对于国家的热爱，从而将其转化为日后学习生活的动力。课程最后，张乐带领七年级同学们集体朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗，从感情层面引导学生体悟诗人的赤子之心和满腔热忱。

图为张乐《祖国啊，我亲爱的祖国》教学。安徽大学生网通讯员 张子慧 供图

夏日炎炎，谨防溺水

2021级体育教育专业李博宇为一年级的小朋友们带来夏季防溺水知识科普。据李博宇介绍，“这节课我给孩子们科普夏季防溺水的相关知识，希望在这种溺水事件频发的季节给大家敲响警钟，让孩子们认识到谨防溺水的重要性，以此来保证自身的安全。”课程内容主要分为两部分，一方面，警告孩子们独自去水边玩耍所存在的安全隐患；另一方面，教给孩子们基础的落水自救方法以及别人落水时的正确应对方案。李博宇通过案例视频、动画演示、场景模拟等方法，力求让同学们身临其境，对急救措施的理解记忆更加深刻。根据当地学校的教师反馈，对于刚刚步入小学阶段、心智尚未成熟的一年级学生来说，川队此次支教活动设计这样的特色课程，是及时的，也是必要的。

图为李博宇进行防溺水知识科普。安徽大学生网通讯员 吴淼 供图

2022年是川队集结的第十五年，十五年来，川队始终以“梦想终会飞出大山，光明亦会照亮孩子们的未来”为奋斗目标，结合时代背景，针对当地实际情况设计一系列特色课程的教学方案。受疫情影响，今年川队的全部支教活动临时更改为线上进行，而川队十五年来坚持的特色课程教学，也正在以线上的方式延续。