安徽大学生网合肥7月13日电（通讯员 张子慧）安徽师范大学赴四川达州南充“情系川皖·圆梦巴蜀”山区留守儿童支教团（简称“川队”）于2022年7月11日正式开课，受疫情影响，今年，川队的“开学”第一课以线上的形式进行，随着各科课程的陆续开展，这支特殊的团队也开启了第十五年义务支教的新征程。
“川队”的诞生
在安徽师范大学地理与旅游学院，有一支名叫安徽师范大学赴四川达州南充“情系川皖·圆梦巴蜀”山区留守儿童支教团。从2008年到2022年，连续十五年，每年暑假，队员们都会登上从芜湖开往四川山区的火车，历时20多个小时，跋涉1500多公里，其间跨越十几个省份，足迹遍布大半个中国，来到四川当地为山区留守儿童开展为期两周的支教活动。
“川队”是一支特殊的团队。据川队现任队长，地理与旅游学院2020级地理科学专业维吾尔族学生苏热叶·热合曼介绍，川队成立于2008年，2008年“5·12”汶川大地震后，安徽师范大学国土资源与旅游学院2007级旅游管理专业本科生汪继彬背着行囊，孤身一人来到群山环绕的四川省大竹县尖山村希望小学，在余震不断、物资匮乏的他乡，开始了支教生活。在他的带动下，从那年开始，先后有200多名安徽师大学子成为山区留守儿童支教团的志愿者。
十五华年，形式之“变”
川队由达州和南充两支分队组成。其中，达州分队的支教地在四川省达州市金鸡乡尖山村保利时希望小学，南充分队的支教地则设置在南充市阙家镇新祠堂村村小。川队往届队员介绍，每年，新招募的四十名志愿者都会被归入两个二十人的支队，在火车开往四川省境内后再开始分头行动。
据悉，南充支队的支教地——南充市阙家镇新祠堂村村小由一对夫妻创立，两人负责从一年级到毕业班的全部教学工作。今年，由于年事已高，这对夫妻已经退休，位于南充市的受助学校也随之解散，川队成员将集中精力，对达州市金鸡乡小学的同学们提供课程辅导。
由于人力资源的重新配置，川队将受助地学生按照年龄阶段和知识水平划分为七个年级，与此对应，七个年级的学生被分配到七个班级，每班设置一名“班主任”和五位任课老师进行教学工作。“班主任”主要负责与四川当地的老师进行对接，并从学生人数、实到人数、课堂氛围、学生参与度等几个方面及时反馈课堂的教学情况，这也是今年川队在教学管理模式方面的一大创新。各年级都设置有语文、数学、美术、音乐以及科普五门课程。另外，为了提升孩子们的想象力，川队的老师特别为低年级学生设置故事讲述课程，高年级学生则增加英语课程的学习以提升外语基础，体现特色。
图为音乐老师进行网络教学。安徽大学生网通讯员 张晨欣 供图
对于川队来说，今年也是特殊的一年，受四川部分地区疫情和地震等自然灾害影响，川队的山区支教活动全部更改为线上进行，这也是川队继2020年之后第二次采用线上教学的新形式，疫情成了支教老师与山区学生之间最大的阻碍。
图为美术老师进行网络教学。安徽大学生网通讯员 徐斯艺 供图
拾吾华年，初心“不变”
尽管师生相聚的方式临时更改为“线上”，川队成员的真诚与热情却没有改变。据了解，为了更好地进行线上授课，成员们从一个月以前就开始准备各科的教学内容，并进行教案的撰写。“这个课我准备了四天，可以说任何一种情况我都想好了应对的策略，但是到了真正上课的时候还是紧张到忘记去看教案，漏掉一些细节。不过看到同学们给我的热情和信任，我彻底消除了紧张感，在后半节课，我和同学们已经打成一片，这种感觉真好。”四年级音乐老师徐雨桐如是说。
目前，川队的“云”课程已经正式开始，小老师们充分利用网络教学的新形式，以课件、视频、音频等网络资料为辅助，创造性地完成了一系列音乐、美术、科普等课程的远程教学活动。据悉，今年，川队还将借助网络，进行一系列特色课程的授课活动，其中既包括中华优秀传统文化系列课程，又包括结合2022年冬奥会而设计的“感受冰雪”系列课程等。
图为语文老师进行网络教学。安徽大学生网通讯员 梁婉晴 供图
青春献礼二十大，拾吾华年再出发。第十五年，变的，是授课形式；不变的，是“川队人”的初心。十五年芳华岁月，一届又一届志愿者薪火相传、接续奋斗，发扬“不忘初心，砥砺前行”的精神，用实际行动让生命之花绽放在祖国最需要的地方。
