载峥嵘岁月书写华丽诗篇，建党百年奏出和谐乐章。回馈党培，恰逢其时。7月15日，岭南师范学院恒星社会实践队正式开启了为期10天的线上实践活动。

  由于受到当地疫情的影响，为了保证全队人身安全及完成与当地学校的沟通后，恒星队最后决定集体转为线上实践，并且明确了组别与分工，分别是调研组，支教组和宣传组。虽然大家没有在一起实践，但是这丝毫不影响我们的团结，大家都各司其职，认真负责，以确保我们的进度能够顺利进行。

图为恒星实践队李海珠队员正在备课。

我是来自支教组的组员之一，在完成“万人志愿”注册后，经过了漫长的等待后，我终于接到了我的教学订单！我已经做好充足的心理准备可以随时开始了，我终于能够作为志愿者运用我所学到的知识给学生提供力所能及的帮助。我希望我能够让我的学生的成绩有所进步，同时这对我来说是很难得的教学经历，所以摩拳擦掌准备冲啦！

  但是生活就像海洋，前路总会给你使绊子，我在“冲”的过程中就跌倒了。当我接触到这个学生的时候，其实有个问题会有点尴尬，我的学生想让我教她历史，虽然我可以先进行自我学习，准备资料再去教她，但是因为我专业不对口以及我是理科生，我担心会因为知识的欠缺而误导她，而我必须对我的学生负责任，哪怕我们相处的时间可能没有很长。因此我询问了她的一些薄弱科目，她觉得她的数学很差，希望能补习。恰好我在高中时数学是强项，最后经过双方沟通，为她补习数学，所以我就开始我的教学之旅，她也开始了她的学习之路。

  即使高考的数学记忆还在，但毕竟也是一年没有学习数学了，所以我还是要重新看高考数学考点和刷高考题，这对我来说也是一个很大的挑战。但是在准备的过程中，我又一次感受到了数学的魅力，这也让我充满热情地去备课。即使每一次备课都要花费许多时间，因为不仅要从网上筛选知识点还有经典的题目，还有运用到很多其他教学技巧，例如制作PPT等，步骤比较多，比较繁琐，但是我都坚持做下来了，我一直在给自己加油鼓气，不要放弃啊，你的学生需要你！虽然是经过比较漫长的准备，但我在上第一节课之前我还是很紧张，怕教学过程中会出现什么意想不到的事情，又因为是远程教学，我可能没有办法控制住场面。万幸啊！一切顺顺利利，最让我惊喜的是，学生非常配合我，也很虚心求教，这让我又重新燃起激情，果然，教师的动力是来源于求知若渴的学生呀！

  我在上完第一节课后重新对自己的教学设计进行了反省和改进，经过两次备课之后我感到我的教学进程比较顺利，教学目标也更加明确了。并且学生的基础较差，所以我没有直接要求她练习题目，而是将重点放在知识点等基础之上，先帮她巩固基础，再进行“上层建筑”。我在讲课的过程感受到我们会有很多方面需要灵活动脑，我便换位思考，站在她的角度上，使用一些比较浅显易懂的语言和通过举例子等方法去讲解题目，学生在认真体会这样的讲解之后，也逐渐能够听懂了，甚至慢慢有点喜欢数学。这是学生带给我最大的欣慰，让我感到我的努力是可视的，也希望她能够注重基础的积累，辅以题目的理解运用，经常总结反思自己，要有信心，不断改进，数学成绩一定可以慢慢提高的，希望她能够以一个更好的状态去备战高考。

  经过两天的教学接触之后，我一直在完善自己的教学方式，学生也慢慢吸收到了不少的知识，虽然刚开始接到订单，备课，讲课都有些紧张，但是现在已经慢慢走上了正轨，一切都在变好。我也希望我不仅是她的良师，更想当她的益友，在学习甚至生活上如果遇到一些疑惑或阻碍，我也希望能凭借着“过来人”的经验能给予一些意见，能更好地帮助到她。她的积极配合让教学质量有很大的提升，她也慢慢在进步，这无疑是对我工作最大的肯定。希望接下来的支教生活能够更加的顺利，学生能稳步前进，我也会一直保持初心，绝不敢懈怠，只愿我能为她送去温暖和帮助。