皖教秘师〔2016〕19号
各市、省直管县教育局，有关师范院校：
为引领特殊教育教师专业成长，促进特殊教育内涵发展，教育部印发了《特殊教育教师专业标准（试行）》（教师〔2015〕7号，以下简称《专业标准》），现转发给你们，并提出以下贯彻落实意见。
一、各市和省直管县教育局、有关师范院校要采取多种形式组织开展《专业标准》专题学习活动，帮助特殊教育教师和特殊教育专业师范生充分认识《专业标准》的重要意义，全面把握《专业标准》的内容要求，自觉将《专业标准》作为开展教育教学实践、提升专业发展的行为准则。
二、各市、省直管县教育局要将《专业标准》作为特殊教育教师队伍建设的基本依据，制定完善的特殊教育教师准入标准和聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，形成科学有效的特殊教育教师队伍管理和督导机制。要将《专业标准》学习作为特殊教育教师全员培训和校本研修的必修内容，充分发挥《专业标准》的引领和导向作用，推动教师专业发展，进一步提高特殊教育教师队伍师德水平和业务素质。
三、开设特殊教育专业的有关师范院校要将《专业标准》作为特殊教育教师培养的主要依据，完善特殊教育教师培养方案，科学设置教师教育课程，改革教育教学方式，重视特殊教育教师职业道德教育，重视社会实践和教育实习，进一步提高特殊教育教师培养质量。
各地各校贯彻落实《专业标准》情况请及时报省教育厅师资处。
安徽省教育厅
2016年4月11日
