安徽大学生网芜湖7月5日电（通讯员 曹冉）科技强国，薪火相传。为增进大家对科学技术工作者的了解，继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神和以爱国主义为底色的科学家精神，安徽师范大学化学与材料科学学院“聚焦先锋青年·共语‘化’样青春”主题宣传寻访实践团队于2022年7月2日下午两点半在礼勤楼采访了无机化学研究所、化学工程与工艺课程群的王伟智老师。采访过程中，王伟智老师回忆从业初心，答疑解惑、指点迷津，并表达对学生的希冀。

内化于心，外化于行

择一事，专一业，奋斗一生。化学是一门富有创造性的学科，可以通过化学反应、化学实验来创造一个新的东西。正是化学这一不同于数学、物理和生物的特点，深深吸引了王伟智老师，使他坚定了从事化学的决心。

随着对化学的深入学习，他发现催化剂一直是化学研究中的桂冠。当人们了解或掌握了很多反应以后，最想做的一件事情就变成了控制这些反应，而控制一种反应最有效的手段就是通过催化剂。他举了高中时期学过的利用固氮菌的固氮作用提取空气中的氮的例子。面对研究过程中的困难，借助扎实的理论知识，通过不断的实验继续坚持下去。而未知的结果，是化学吸引他的最大的魅力。这也是他将析氢催化剂确定为研究方向的原因。

因为非常喜欢校园的环境，不想离开，所以他选择融入其中，做一名光荣的大学教师。通过讲授课程，他将化学学科的特点和他在实验过程中积累的经验传授给学生。

谆谆教诲，悉心指导

面对如何平衡专业知识学习和学科竞赛准备的问题时，他认为两者并不能说是相辅相成的，但是学科竞赛对于专业知识的学习来说是一个锦上添花的存在。时间和精力是有限的，所以学生应该有针对性地选择一些学科竞赛去参加。比如，化学工程与工艺专业每年都会有化工实验竞赛。这些比赛同样有笔试环节，在准备时，老师会更详细地讲解有关化工原理的知识，学生就可以再次学习化工原理。

针对化学的学习，学生不仅要掌握充足的理论知识，还要具备一定的动手能力。但部分学生未认识到两者结合的重要性，实际操作的过程中还有所欠缺。王伟智老师强调安徽师大化材学院的教学是国家级的示范中心，学院实验课的开展也比一般学校开展得多。对同学来说，做事最有效的方法就是在该做什么事的时间段做什么事，比如做实验的时候就认真做实验，认真地对待实验后的数据处理。

直抒己见，指明方向

近年来，出现大量的考研气氛党，没有目标，既没考好研，也没就好业，浪费宝贵时间。王伟智老师认为这样的同学对自己的定位不准确，归根到底还是因为懒惰，他们不是想考研，只是想“躺平”，以考研为借口来逃避就业。对这些学生，他指出他们还是要明确自身的定位，一旦发现自己不适合考研，就尽快地选择就业，避免浪费时间。

在谈到大众对化工专业普遍存在的刻板印象时，他解释道，在化工专业学习并不意味着毕业后一定要进化工企业。相较于化学师范等专业，化工专业的就业面更广，比如食品加工企业、精细化工企业，化工专业的同学都可以应聘。部分同学认为在师范学校里面学化学师范专业会更有竞争力。但是目前来说，化工专业的就业领域还是比化学师范专业更广泛一些，像化学教师资格证，化工专业的学生也可以去考。

无悔青春，逐梦星河

沐浴在时代的春风里，青春的理想与激情、奋斗与创造，犹如万马奔腾，酣畅挥洒。王伟智老师为学生手写青春寄语：以时间做舟，以坚持为帆，以理想为目标。青春，与祖国同行，高扬奋斗风帆，不畏艰险一路向前。