七月流火，酷热难耐。这两天天正好是三伏天，一年中最炎热的日子，我们从宾馆到支教地彭楼村党群服务中心还有一定的距离，但是我们依旧坚持顶着太阳，按时去往支教地。

7月15日早上九点周恩畅教了孩子们一篇课文——《别了吧，我爱的中国》，在课堂上，周老师鼓励小朋友们朗诵课文，感受作者内心丰富的爱国情感。上午十点，夏江陵以七巧板为主要内容为孩子们上了一堂生动有趣的数学课，小朋友们都积极踊跃的参与课堂互动。上午的最后一堂课以钱网络老师的书法课收尾，孩子们对书法课都十分感兴趣，纷纷抢着回答问题，课堂气氛很融洽。下午三点的第一堂课是美术课，周恩畅让孩子们从最基础的线条开始画起，教他们观察静物，美少女等。随后是“汉服进校园”活动，马倩同学先介绍了汉服的几个元素，播放了《唐宫夜宴》，《祈》，随后邓梦梦身着宋制汉服为孩子们展示，孩子们兴致勃勃，课堂氛围轻松愉悦。做为今天维持课堂秩序的值班人员，我一直待在教室，在看完队友们上的课之后，我的收获颇多，我也一直在思考以什么样的方式去教这些孩子们比较合适。我觉得互动的教学方式在此刻是比较提倡的，它一改了以往的“填鸭”似的教学形式，而采用了一种更加人性化、更加科学的“教师走下讲台讲课”的方式。这种教学方式能拉近教师和学生之间的距离，增强学生们的学习兴趣性和进取性。大学生支教“时间短”这一特点就决定了我们要采取一种更加新颖的方法去开展工作，因为我们必须要在短时间内让孩子们理解我们。

所以，我们本次的下乡支教所采取的就是这样的一种互动的教学方式，并且在此基础上有所创新。什么是真正做到走下讲台。在教室外上体育课或许你见过，但在教室外上语文课、英语课你肯定没有见过吧我们这次就大胆得尝试了这样的一种教学方式——把朗诵辅导也搬出了教室。不但如此，我们还采用了玩游戏、讲故事、回答问题奖励小礼品等方式与之相结合。这种尝试也取得了意想不到的效果，一是将孩子们和我们的距离拉得更近了，二是快速提高了他们学习的兴趣和进取性。

7月16日这一天的活动内容包括:语文课，数学课，写字课，教唱红歌以及课外活动。上午八点，我们早早的来到了支教地，为一天的支教活动做准备。第一堂课是胡婷婷老师的语文课（爱国篇:《梅花魂》），课堂气氛轻松愉悦，孩子们举手回答问题也很积极。第二堂课是钱网络老师的数学课，关于“鸡兔同笼”和“植树”的问题，内容充实，钱网络同学上课思路清晰，ppt准备的也很充分，孩子们全程跟着她的节奏。今天的写字课由周恩畅老师指导，并且给同学们介绍了金文以及一些作品代表，孩子们很感兴趣。这些孩子彼此之间比之前熟悉了很多，讨论问题时也更加积极，相信他们一定在这些天学到了不少知识。下午三点，我们开始教孩子们唱红歌，“红歌”是对学生思想与灵魂的深刻洗礼，是对红色精神的一种张扬与传承，用红歌构建红色课堂是“弘扬红色文化、传承红军精神”的有效途径，也相信能唤起孩子们的红色记忆，孩子们一个个学唱的很认真，唱的也非常好听。为了做到劳逸结合，教唱完红歌之后，邱琳涵和赵月明和陶妍妍三位同学带孩子们做了一些小游戏，在室内开展了一个小小的课外活动。又是充实的一天，不忘初心，牢记使命。

未来的路还很长，我们知道还需要继续加油。心中有阳光，脚下就有力量。和孩子们的故事才刚刚开始，让我们继续努力，我们一同期待着明天更多的感动和快乐！