时间如溪水中难以捉摸的小鱼儿，一晃即逝，转眼之间七月的支教旅程就已经落下了帷幕。这半个月的支教时间，不仅让我们和小朋友建立了友好的师生关系，也让我们队员之间有了更为紧密的伙伴关系。于是7月27日，也是支教的最后一天，“红心育蕾”支教团队的队员与小朋友举办了一场别开生面的告别会，也为此次支教实践活动画下了一个完美的句号。初次见面时，我们还是相视无言的陌生人；面临分别时，我们早已依依不舍。天下没有不散的宴席，支教之旅的每一刻都值得珍惜，分别亦是如此。

  回眸实践，学习与成长并存

  想起初到阜南时的情景，燥热的生活环境、相异的饮食习惯、众多调皮可爱的小朋友、每日繁重的支教任务等等都让稚嫩的我们头疼了好一阵子。但是只有经历风雨才会见到彩虹；人总是多遭磨难才能一步一步成长起来。我们坚守着这样的信念，每天不断地总结经验，期待明天会做得更好。支教期间，育蕾小学孙老师也曾这样教导我们道：“现在不会管理学生没关系，多积累经验，在教学过程中多学习多揣摩，每一个成熟的老师都是一步一步走过来的。”没有人能够无师自通，我们所有的经历都是我们的老师，支教的过程也是为今后我们成够成为一个优秀的教师奠定坚实的基础。

  半个月的时间里，努力适应环境、积极完成任务成为了支教队员们共同的信念，协作前行、相互体谅也是每个队员共同的默契；十五个日夜的陪伴、深夜会议的温馨交谈也是支教之旅中难舍的回忆。回顾支教之旅，无论是挫折还是喜悦，一幕又一幕的画面都鲜明地存在于每个队员的脑海里，我相信在日后也一会成为是每一个人珍贵的记忆。

图为支教队员在深夜开会讨论第二天支教任务

  展望未来，理想与希望协行

  支教的时间很长很长，让我们心中对家的思念更加深厚；支教的时间很短很短，我们还没能与小朋友更好地相处就要面临分离。告别会上，为了表扬小朋友在支教期间的优秀表现，也是为了感谢小朋友对我们这些“小老师”的稚嫩的包容，支教队员准备了很多的礼物和零食，在纸上为每一个小朋友写下最真诚与最美好的祝福。可惜纸短语不尽，道不出我们所有的期冀与不舍。在告别时，很多小朋友偷偷和我说：“老师虽然你平时很严厉，但是我知道你是为了我们好，我会好好读书的，我们以后要常联系。”稚嫩的话语往往最能直击心灵，孩子的真诚与童真也最能打动人心，我想这就是教书育人最大的喜悦与魅力所在，也更让人心之向往。未来很长，我相信他们还会遇到更好的老师，拥有更加明亮的未来；我知道我们是过客也是铺路石，只希望他们能够在未来的路上更加努力和顺利。

图为一二年级小朋友的班级合照。

  赴阜南支教的旅程暂时告一段落，但是我们在成为一名优秀的人民教师的路上依然需要前行很久。支教实践活动，与其说是为了浇灌祖国的小花蕾们，不如说是帮助挥散我们青年一代心中的迷茫。此次支教，不仅给与了我很多成长和温暖，也让我对教师梦更加清晰和坚定。支教之行，虽风尘仆仆，却也不负星辰大海，不负青春韶华。彼方尚有荣光在，愿每个支教人都能在支教之旅中不惧风霜，无为岁月，不忘初心，坚定地朝着理想的彼岸努力前行。

图为支教团队全体成员与三四年级小朋友共同合照。