安徽大学生网通讯社（通讯员 韩丹）7月12日，安徽师范大学“彩虹e教”赴六安市霍邱县临水镇李集学校进行爱心支教活动，志愿者们展开相关的安全教育活动，本次活动以当下热点为基础，从疫情防控，预防溺水，预防校园暴力，做好课堂安全等角度展开相关的安全教育，推动学生们安全意识的建设，帮助学生们提高安全意识，助力学生更安全，更健康地成长。

疫情防控，从我做起

自2020年，新冠疫情在中国大地上肆虐异常，全国上下都进行了全方位的防疫防控工作，为了帮助学生们能够从更加科学的角度来理解新冠病毒，同时根据新冠病毒的特点来做好相关的防疫防控，志愿者教师们展开了相关教学。

“预防新冠病毒，讲究内外双修，如何做到外修，我们外出时应该注意口罩防护，不过多接触公共用具等等；如何做到内修，我们应当拓宽对新冠病毒的了解，知己知彼，方能百战不殆。”

课堂理论课开始以后，志愿者老师们向学生们介绍了有关新冠病毒的传播途径以及其传播方式，告诫大家应该时刻引以为戒，做好内外的相关防护，才能够帮助自己从心理和生理方面建立起对抗新冠病毒的防线。

在理论课堂结束以后，志愿者老师们带领学生们一起做健身操，提高心肺功能，加强自我锻炼。同时，志愿者还告诉学生们，凡事只有坚持、认真，才能迎来更强大的自己。

关爱身心，杜绝暴力

“校园暴力，是指在校内外发生的，可能造成受害者身体、心理等方面伤害的一种攻击性行为，简单来说，就是在学校被欺负。”谈及校园暴力这种敏感话题时，安静的空气就像古井无波的泉水，似乎稍有不慎，就能掀起一场惊涛骇浪。

“其实，暴力这种事情存在很多不确定因素，我们应该掌握一定的防暴力手段来很好的保护自己，举个例子来说，假如在学校受到欺负，大家应该怎么做呢？”

“我会去和老师或者教导主任报告，并且让他们观看相关的监控录像，从而让那些施暴者得到应有的教训。”一位戴着眼镜的小男生说到。

看到学生们对校园暴力有初级的自我保护反应，志愿者们点点头，其实，谈及校园暴力，这永远是每个人心中的痛，那些因为无知，因为偏激而导致暴力事件的发生，伤害了多少稚嫩的花朵？或许每个人心中都有一种对暴力的敬畏，而志愿者团队要做的，就是帮助年幼的孩子们形成对有关暴力的正确认知，从正确且科学的角度出发，真正达到“用暴力案例来提高反暴力意识”的境界。

水火无情，预防溺水

“今天我们来谈论一个话题，谁会游泳呢？”

问题一问，班里举起的小手寥寥无几。这同时也给所有人敲响了警钟，对于这些不会游泳的孩子，志愿者们更应该帮助他们建立健全防止溺水的安全意识。

其实，生命就是一根攥在自己手中的绳子，每个人都应该牢牢把握。在自然灾害面前，人人平等，对于可避免的意外来说，安全教育就是要帮助学生们建立相关的预防意识，常言道：“未雨绸缪。”今天多一份忠告，明天就可能少一件例外；倘若反之，那便是追悔莫及的后悔无期。

遇到大风大雨天气，不要去往河边玩耍；遇到有人溺水时，应选择及时呼救，而不是冒险去救人。最简单的告诫，同时也是志愿者对学生们最深切的嘱咐。

体育锻炼，安全第一

脚底生风，青春舞动，体育锻炼的确是青少年成长的一块绿地，同样的，绿地中也有一些生硬的石头，只有排除石头的威胁，才能让青春的脚步更加轻盈。

“体育，是我们在成长过程中的重要素质课程，通过体育课，我们大家可以强身健体，能够形成乐观开朗的性格，能够更好的促进我们的全面发展。”

在有关体育课程方面，志愿者老师本着安全第一，锻炼第二的原则，向学生们介绍了不少体育课程安全事项，在讲解过程中，学生们都很有耐心地听着，并与老师友好问答，充分落实相关的安全意识。

讲解之后，志愿者们就跑步一项，与学生们在相关的跑步实践当中，完成了相关安全注意事项的实时反馈，让学生们进一步强化了体育课的安全意识。

生命的长城需要安全的砖瓦才能构建，志愿大学生更应该在日后的工作当中将安全教育落在首位，从而帮助年幼下一代养成良好的安全意识，社会各界应当携起手来，为构建这一安全长城添砖加瓦。

“彩虹e教”通过这次的安全教育活动，形成了四位一体的安全体系，将学生成长和安全教育有机联系起来，提高了学生们的安全意识，让真正的安全走进校园，帮助孩子们能够更加健康，更加安全地成长。