安徽大学生网通讯社上海7月23日电（通讯员：张云鹏）

2021年7月23日，安徽工业大学电气学院环保教育实践队上海分队。

　　通过展开地区垃圾分类情况调查和考察，调查各地方垃圾分类情况，从中了解如今社会垃圾分类情况，并思考问题所在，尝试寻求解决方法，体验研究问题的过程。

　　一、实践前期

　　1、活动前的准备，在2021年7月20日我们就开会讨论，明确主题，调研方向，访问对象和具体分工等关键事情，为我们即将开始的实践活动坚实基础；

　　2、外出调研前，我们先准备调查问卷，以及问题的制定，以及做好明确分工和分组，作简单的礼貌培训；一同到达目的地后根据组长所分配任务，去调查访问。

　　二、实践调查

　　1、垃圾分类调查：

　　①公园

　　受调查人群为 观光旅客， 公园游客，公园内的清洁工，一些公园管理等，针对公园人流量大的特点，游客身份有多重等特点，我们不仅安排大量的调查问卷，设计的问题，以各种方式与访问对象交流，以或的信息。

　　②小区

　　受调查对象主要为一些家庭以及小孩，通过访问了解人们在家里，在日常生活中的习惯，父母在垃圾分类上是否为孩子树立模范，对孩子的教育有没注重过这些方面，孩子有没真正养成垃圾分类的习惯等等，有助于我们了解进行垃圾分类的困难所在。

　　2、后期数据分析处理：

　　在调研过程中，我们针对不同年龄，不同文化层次，不同身份，不同地方的人群分派调查问卷以确保调查的平衡性。其中我们派发70份调查问卷，回收62份。

　　在其间我们的调查首先发现，人们对垃圾分类概念甚为模糊，很少进行垃圾分类，一般是一概扔掉。调查中发现大约占67%会在进行垃圾分类，但这大多局限与可卖为和不可卖，作为废品分开。然后我们发现，许多人连一些基本的知识不了解或不注意到。

　　这其中向我们显示出，人们对垃圾分类的知识还有进一步提高，甚至即使有垃圾分类这样的回收分类机构，碍于人们的不了解和疏忽，远远未做到垃圾分类。

　　虽然说是人们的一些生活知识不了解，但从根本上还是人本身的态度问题，垃圾是放错位的资源，大家真正做到垃圾分类才有利于社会，有利于环境的可持续发展。在接着的调查中，我们发现，许多人还是愿意在家就垃圾分类，这是很不错的，只有靠大家才能真正做到垃圾分类普及，真正做到环保，有效的利用资源，尽管如此，还是有相当一部分人没想过这个问题，没有这种意识态度。

　　调查显示，大约占71%的市民愿意在家进行垃圾分类，尽量分开可回和不可回收循环利用以使资源得到循环利用，这也是一种好的趋势。

　　从人本质上说，普及垃圾分类还是有很大欠缺，出了人本身外其他因素或许也能左右人们的行为。于是我们有设计给另外一个题目，了解人们认为进行垃圾分类最大困难是什么时，大部分人认为是垃圾分类得不到妥善处理，如下所示：

　　1大多数人不支持；

　　2垃圾分类后得不到妥善处理；

　　3形式主义盛行等，也在一定程度上有所影响；

　　4其他因素。

　　众多人认为现在即使自己做到垃圾分类，再接下来的处理中却没有得到更好的措施或专门的机构或人员去管理，做了也没用。或许这有一定的道理，但垃圾分类首先是由各人做起，才能继续进行下去，人们未能踏出关键的一步，又怎能知道不能实现？

　　3、信息来源：

　　我们组是以对部分市民以调查问卷的方式展开调查，划分年龄段且职业分布广泛，其中有学生、企业员工，家庭主妇、退休老人等。

　　局部范围的调查和样本的稀少会带来结论的武断，但我们已经尽量以最少的时间和最低花费获得信息。如我们挑选的访问地方公园，社区等都比较有代表性的体现不同人群，不同层次的垃圾分类的信息，能够很好的确保调查的平衡性，是我们的调查，社会实践做的更有价值！

　　三、一些建议

　　诚然从对调查对象反馈的信息可以看出，我们人们垃圾分类意识还不高，未能主动的进行垃圾分类，而且顾及别人的想法较为严重。所以我们开会讨论的到一些建议是：

　　垃圾分类应从娃娃抓起，学校应提供关于这方面的知识教导学生，使其成为良好习惯；

　　政府加强宣传，大力提倡全民进行垃圾分类：

　　同时父母也应该树立好榜样，一方面做到垃圾分类，另一封面能很好的教育下一代，让垃圾分类很好的得到实施和普及。

　　有关部门改善现在的垃圾桶设计，使其更吸引人们自觉的进行垃圾分类。

　　总的说来，根据我们的调查分析所得，绝大多数人非常愿意进行垃圾分类，人们垃圾分类的意识较强，只要加以适当的引导和提供一些资源，垃圾分类一定能得到普及，在很大程度上节省资源，实现可持续发展！