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滁州职业教育发展让每个学生都拥有人生出彩的机会

省内教育 时间:2015-08-31 00:00 点击: 来源:厅宣教中心
[导读]22岁的小伙顾昭源是滁州职业技术学院一名大三学生,还未毕业的他已经是安徽清风科技有限公司的CEO,不仅在滁州市内拥有3家电脑耗材设备连锁店,在六安市还有一家分店,总资

22岁的小伙顾昭源是滁州职业技术学院一名大三学生,还未毕业的他已经是安徽清风科技有限公司的CEO,不仅在滁州市内拥有3家电脑耗材设备连锁店,在六安市还有一家分店,总资产达18万元。

从白手起家到如日中天,来自农村的小顾短短两年间就掘到了人生第一桶金。创业之初筚路蓝缕,回首过去,小顾感慨万分:“多亏了政府和学校对我们的扶持,在资金上提供免息贷款,场所免租金、免水电费……是好政策培育了公司!”眼下毕业在即,小顾表示要和公司团队一起安安心心扎根滁州继续为自己的“创业梦”而奋斗。

顾昭源成功的创业故事只是近年来滁州市职业教育快速发展的缩影。“把职业教育办好,是一件既造福学生又服务地方经济发展的大事。努力将职教集团做大做强,让每个学生都拥有人生出彩的机会,是我们的目标。”滁州市教育局副局长丁瑞对滁州职业教育的未来发展充满信心。

政府主导 为职教发展保驾护航

从今年秋季新学期起,滁州各类中等职业学校对所有全日制正式学籍在校学生免除学费。这是滁州市政府日前出台的《关于加快发展现代职业教育的实施意见》中一项切切实实的惠民政策。

除此之外,《意见》还要求到2020年,全市中职学校师生比力争达省定标准、办学条件达国家标准,全市职业院校建成标准化数字校园,要按照地方教育附加费30%的比例设立职业教育专项经费,按照学校教师编制总数的20%核定兼职教师政府购买岗位数,由同级财政足额安排所需资金。

职业教育的快速发展离不开财政扶持。2011年以来,滁州市中职教育财政性经费投入累计达19亿元,其中争取中央及省项目资金1.5亿元,财政性经费投入年均增长45%。真金白银的投入换来的是职业院校基础能力方面质的飞跃。目前,滁州市中职学校生均占地面积、生均建筑面积、生均仪器设备值和生均图书四项核心指标均超过全省平均水平。

抱团发展 职教资源聚沙成塔

省政府副省长谢广祥曾在全省职业教育工作会议上强调,要进一步加强资源整合,优化学校、专业布局结构,强化市级政府对职业教育的统筹。滁州市政府和教育主管部门以“一盘棋”的思想盘活了整个职业教育发展的大格局。

按照“每个县集中力量办好1所县级职教中心”的规划,截至今年5月,滁州市中职学校数由2008年的28所减少至12所,但在校生规模却增长了72%,校均规模增长了52%。在每所职业院校内部,按照“学校围着市场转,专业围着产业转,人才围着需要转”的路子,稳步推进各项工作。目前滁州市职业院校专业设置与地方主导产业、特色产业吻合度达90%。

“十二五”期间,滁州职业技术学院主动停办了网络技术、计算机工程等15个专业,新申报了包括食品制造、制冷与空调技术等在内的18个与区域支柱产业紧密相关的专业。为企业“私人定制”的人才自然颇得企业青睐,2011年以来,学校为社会输送了12000多名高职毕业生,其中近一半都在本地就业,强有力地支撑了地方经济社会的发展。

2013年,在滁州市政府的推动下,安徽滁州职教集团成立,加入集团的有包括滁州职业技术学院在内的14所职业院校,以及120家骨干企业、8家科研院所和行业协会。据了解,集团每年都会在春秋两季召开大型的校企联合招聘会。两年来,集团内企业为职业院校提供优质岗位5670个,通过顶岗实习解决企业用工需求2460个。

订单培养  实现企业人才精准投放

“光说不练假把式,职业教育只有落地生根了,才能结出丰硕的果实。”采访中丁瑞告诉我们,职教发展找准定位很关键,“我们清楚地知道,职业学校培养出来的相当一部分学生日后将成为企业的能工巧匠和技术中坚。”

怎样才能让学校培养出来的学生与企业的需求无缝对接?这是当前困扰多地职业院校发展的难题。滁州职业技术学院创新启动了“订单培养”的培养模式,学校与企业共同培养企业所需要的人才,学校现设有博西华班、蓝德仪表班、长电班、东菱班、德黎仕班、扬子制冷班等11个校企合作订单班,学生毕业后经选拔可直接进入企业工作。丁瑞说:“用我们当地的话来讲,我们希望从咱们职业院校走出来的学生,插上筷子就能吃上饭。”

安徽蓝德集团人力资源部总监高耀辉告诉记者,从订单班毕业的学生到企业入职后,能够很快地进入角色,“他们的能力基本上与工作一两年的技师不相上下,到企业后再多加培养,不出三四年,多数能成为企业的佼佼者。”企业想留住他们,自然薪酬也高一些。据了解,刚从订单班毕业的学生,月薪平均高于一般院校毕业的学生达1/3左右。

滁州职业技术学院院长李柱梁介绍,滁州地区培养的技能型人才已成为滁州市吸引外地企业入驻的闪亮名片。“企业不看厂址,先来看职业学校已不是啥新鲜事。”据了解,2009年东菱电器有限公司入驻滁州时,从滁州职业技术学校抽选的52名学生参加了企业的奠基仪式,他们一路见证了东菱电器在滁州生根、发展的历程。现在这52名学生都成为了企业的技术骨干。东菱公司副总监周湘祁坦言:“现在,滁州很多职业院校都是咱们地方企业人才的黄埔军校。”

平台多样 让每个学生都拥有人生出彩的机会

“职业高中与普通高中并无等级之差,中考的失利并不代表你与大学无缘。”天长市工业学校校长佘文学总是这样鼓励新入学的孩子们。“首先你得信你自己,再次你得信得过我们。”

校长并没有让他的学生们失望。今年,学校参加对口高考的人数创下历史新高达208人,其中有166名学生成功考入二本以上学校,这其中就包括了张金凤、张银凤、张玉凤三胞胎姐妹,今年,她们同时通过对口高考考入铜陵学院。

一辈子干农活的张爸爸谈及三个女儿的成绩时总是喜不自禁:“一开始,我对她们考大学这回事也没想太多。想着职高毕业后,去厂里谋个工作就算是个好出路了。还得感谢学校老师关心三个娃。在咱们村考上大学也算是大喜事啦,正准备回家摆几桌宴席呢。”

从全市来看,滁州市中职学校今年对口高考本科报名人数883人,考上本科院校人数284人,录取率为32.16%,比去年增加3倍。其中参加市级以上技能大赛获得加分的人数为74人,获得免试直升本科人数为16人。

除了鼓励学生们重塑信心,坚定自己的大学梦外,滁州各类职业院校还鼓励学生们参加各类职业技能大赛。天长市工业学校副校长许斌告诉我们:“比赛的名次不重要,我们希望通过比赛使他们明白自己还有哪些不足之处,以开拓眼界,锻炼能力。”

今年6月,天长市工业学校2013级学生周军获得全国职业院校技能大赛(中职组)“数字影音后期制作技术”比赛项目二等奖。按照政策规定,周军将凭借此奖获得免试就读本科院校的机会,根据自己的兴趣爱好,他选择了滁州学院的影音设计专业。三年来,在中职院校所获得的实训机会,让周军比同龄人拥有了更强的动手能力。对未来发展,他充满信心,“也许会在影音设计这条路上一直走下去吧,但无论如何,都不会忘记中职学校所给予的机会和经历。”

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