安徽大学生网通讯社“实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求”乡村振兴是我们在课本和生活中司空见惯的，但具体是怎样进行的呢？十九大报告指出，实施乡村振兴战略，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重。略知一二的是解决三农问题要做好特色小镇的建设。对于社会的了解知之甚少：只在书本上看过几张图片，眼睛浏览过几个已经得出答案的问题……这都在我心里埋下了去实践的种子，恰好，这次社会实践的主题和我的想法不谋而合。

此次实践，我们从联系当涂县团委入手，联合环境生态分局首先了解了当涂县目前的生态发展情况。与专业人员的交流中我了解到当涂县正在积极争创全国“绿水青山就是金山银山”实践创新基地，已从打赢蓝天碧水保卫战开始，并创立了数个如安徽首创环境科技有限公司这样创新性的企业。过程中我发现仍存在着缺失高标准抓生态修复和绿色转型、高水平加强宣传引导等问题。走在当涂的街道上，随处可见的标语是努力为全市打造安徽的“杭嘉湖”、长三角的“白菜心”，建设“生态福地、智造名城”升级版贡献当涂力量。借着此次社会实践的机会，我专门在网上查找了相关三生融合发展的资料、文献与相关报道，发现这样形象生动又朗朗上口的标语确实会起到一定的宣传作用，但结合文旅的名片打造会更直接的吸引人流。这样就让我联想到三生融合发展，于是也产生了“生产—生活—生态”三维链网构建思路。沿着这样的想法，我们去当涂县博物馆寻找新的了解发展情况的抓手。

正是在博物馆中我们了解了当涂的历史，发现了当涂这个地方具有天然的名气优势，尤其是李白与当涂有着不解之缘，这样一来给发展带来了新思路——打造好文旅融合的名片，对当涂的吸引力必将有大大提高。于是我们带着发展的眼光去参观了太白墓、诗城人家等国家级景区，发现还存在着理论研究建设的缺失、宏观管理力度不足和旅游经营者技能等方面的问题，就此问题的探究过程，我们做了深入的思考并呈现在此次的调研报告中，我想，社会实践的意义也在于此，让我们有目标、有计划、有专题、有方向地对于社会某个当下热点现象或问题做出思考，尤其是站在未踏入社会的学生角度，这给发展提出了大胆直接的想法。

除了打造宜居宜业宜游的县城建设，城镇化发展也是重要一环。关于特色小镇的建设，通过此次实践，了解到原来我的家乡早已拥有黄池镇这样著名的特色小镇，现在也在全力打造以河蟹走出来的乌溪镇。做好现在，我们要加大资金扶持力量、强化土地要素保障、赋予小镇先行先试的权限、加强人才队伍的建设。展望未来，对已经授予名称的特色小镇，要定期实行强化考核，如完成年度评估和3年建设期考核制度。

这些问题的发现与思考是我们在校园内不会去完成的，此次实践让我更加明确了学习的意义，纸上得来终觉浅，学习的知识和学习过程中的良好习惯，我们最终都要投入社会，建设社会，希望以后自己能坚持本心，坚持多多参与类似活动。