中办、国办近日印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，意见提出，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理;各地不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构;学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作;校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训……此政策一发布，立即在社会上引起强烈反响，芜湖也不例外。那么“双减”政策发布后，芜湖众多的针对中小学生学科的校外培训机构将何去何从?记者这几天对其中的几家进行了采访。

没想到下药之猛，震惊但理解

朱先生是芜湖一家规模较大的校外培训机构的举办者。他大学毕业后，就开始举办校外培训机构，经过十多年的努力，至今已发展成在市区有四个分部、市外多个分部的校外培训机构，在芜湖校外培训市场有较大影响力。他说，国家要对校外培训机构进行全面治理，这样的消息在社会上已传了很长时间，他心里是有所准备的，但他也心存侥幸，但“双减”政策一发布，其力度还是大大超出了他和同行们的预料。

他说，针对中小学生的校外培训机构，其本上主业都是学科培训，而“双减“政策下药之猛，可以说一旦政策实施到位，这样的培训机构如果不转型，是无法生存下去的，他的培训机构也是以学科培训为主，因此不转型，只能是关门。

和朱先生一样，多家校外培训机构的举办者都表示，“双减”政策的公布，让他们大为震惊，但冷静下来，对国家出台“双减”政策也能理解，现在义务教育最突出的问题之一还是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有根本解决。一方面是学生作业负担仍然较重;另一方面是校外培训仍然过热，超前超标培训问题普遍存在，资本过度涌入存在较大风险隐患等等。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响的确强烈。

配合国家治理，但希望有个缓冲期

一位从经商转行到教育培训多年的校外培训机构举办者对记者说，他当时之所以放弃经商，转投校外培训，就是看中这个市场快速发展态势。他说，随着社会竞争和升学竞争的加剧，家长和学生对高学历、学校的渴望更加迫切，只要办出声誉、办出质量，校外培训机构就会有源源不断的生源。在他当时看来，校外培训是一个“朝阳行业”。因此这些年做下来，赚得的钱，绝大部分都投入扩大发展上去。没想到的是“双减”政策猛药出台，让他措手不及。今后是转型还是关闭，他现在正在剧烈的思想斗争，但无论是善后还是转型，都需要一些时间，因此现在他特别希望政策的落地实施，给一些时间的“缓冲期”。

朱先生说，即使近些年校外培训机构发展高歌猛进，但近两年也受到了新冠疫情的很大冲击，线下教学基本无法进行，大家基本上都在吃老本，甚至亏本维持。现在“双减”政策又下来了，面临着善后的许多问题和不少困难，因此特别希望有点缓冲时间。他举例说，自己的培训机构仅聘用的专职教师就有60多人，现在都在合同期内，解聘面临着总额不小的补偿问题;还有租用的教舍、设施，也面临着合同中止等问题。

从民办学校管理层出来，自己开办校外培训机构的水先生对记者说，“双减”政策突然出台，他认为大部分校外培训机构是办不下去了，因此给一点缓冲时间，让校外培训机构做好善后工作，是举办者的普遍愿望。但究竟如何，他们也只能依据政策自我调整。

校外培训机构将何去何从

多位校外培训机构的举办者对记者说，他们的出路无外乎四条：一是转型，从学科培训转移到素质培训;二是关闭重谋出路，三是从线下转到线上;四是从事一对一上门辅导。

朱先生说，他想将他的校外培训机构从学科培训转变为素质培训，如科学、艺术等方面的培训，但这些方面转型也面临着许多困难，如科学实验需要投入设备和师资等，今后的路不会平坦。

水先生说，他开办的培训机构，主业有两部分，一部分是高考辅导，另一部分是小学初中的学科培训。“双减”政策出台后，针对义务教育中小学生的线下学科培训是做不下去了，但可以做线上辅导，现在他已经在这方面开始行动了。

还有几家校外培训机构的举办者告诉记者，他们还想利用现有的师资，开展一对一的上门辅导，如这些校外培训机构成了一个中介平台，一方面掌握家长需求，另一方面向家长介绍师资，然后上门为学生提供辅导。但这种做法不会长久，朱先生认为，一旦某个辅导教师做出了名声，他(她)可能就会辞去，既然自己能找到辅导对象，又何必通过培训机构介绍而白白交一笔提成呢?

尽管出路可以有多种选择，但记者采访到的校外培训机构举办者大多认为，除少数转型外，大部分或将面临的是关门停办。

大江晚报记者 王俊杰

原标题：“双减”后，芜湖校外培训机构将何去何从？