安徽大学生网滁州市7月23日电（通讯员黄琦)为了更好的弘扬中华民族的优良传统，加强人民对党的归属感，加快乡村振兴的脚步，安徽工业大学建筑工程学院“关爱留守，服务家乡”社会实践团队于2021年7月17日在滁州市开展社会实践活动，帮助和了解留守儿童的学习和心理状况。
实践队队员黄琦为了了解留守儿童的生活现状，在滁州明光市的一个农村志愿当一名教师，他的主要工作是负责低年级儿童的数学和高年级儿童英语的教学。在开始他的教学工作前，实践队队员大致了解到这些孩子的家庭状况，孩子们的父母大多数都是在外面打工，只有逢年过节的时候才会回家一次，回家一次也就是待上三两天。所以基本上都是由爷爷奶奶来照顾，所以在孩子们心理方面的教育和开导对实践队队员来说尤为重要。在进行完自我介绍之后，实践队队员开始第一节数学课的教学，教学进行的非常顺利，孩子们都很热爱学习。
图为实践队队员的第一节数学课，课堂氛围浓厚，学生参与度高。通讯员 黄琦 供图
在课堂上，队员还会在黑板上写下几道今天学习过的小题目，然后让孩子们举手自己上台做题，如果做对了，队员会给孩子们一些特殊的奖励：如小零食，糖果等等。孩子们都迫不及待的主动报名上台做题，这让课堂的学习氛围很浓厚。即便孩子们做错了，队员也还是会给孩子们一些鼓励奖。
图为学生们积极上台做题，课堂学习氛围浓厚。通讯员 黄琦 供图
在每次上完当天的课程目标之后，队员都会留一部分时间给孩子们，让他们进行自主的复习今天所学过的知识，有什么不懂的问题就可以提出来，然后在当众解答一遍。课间休息期间，孩子们对队员的生活很向往，团团的将队员围着问：“大学生活好玩吗？大学生学习累吗？大学生平常都干些什么啊？”队员都一一的仔细地回答。通过这个小插曲，队员很快就和他们打成了一片。队员带着孩子们一起学习，一起玩耍，互相分享自己身边的新鲜事。队员经常会与他们一起谈论爸爸妈妈，对孩子们说他们的爸爸妈妈是最爱他们的人。正是因为非常爱他们，才会背井离乡去很远的地方打工，只为让他们的学习生活更好点。
图为学生们在做老师的随堂作业。通讯员 黄琦 供图
在进行了一天的教学任务之后，队员会将孩子们带到室外，和他们一起玩耍。围在一起唱歌，跳舞有时候队员还会和孩子们一起打球。有时候队员玩的比孩子们都快乐，这俨然是彻底的融入了孩子们中间去，成为他们中的一员。在晚上回家的时候，队员会一一和孩子们打招呼，让孩子们回家路上小心点，注意安全。并且，叮嘱孩子们要早早的到学校，不能迟到。毕竟，早上的时间是最宝贵的“一日之计在于晨”。队员往往会比孩子们到的更早，队员必须先将自己今天一天的教学计划和工作准备好，然后等学生们到齐以后，组织他们进行早读，这时队员会率先拿出课本大声朗读来引领学生们跟着一起读。
图为实践队队员带领孩子们一起进行早读。 黄琦 供图
相处的时间总是很短暂，很快就到了要分别的时候。在这次的实践活动中，队员表明了他和孩子们相处的很快乐，很开心，收获也很多。孩子们也向实践队队员表达了他们的依依不舍之情，希望他们的的老师兼大哥哥以后能多回来看看他们。队员表示一定会回来看看他们，明年也一定会回来继续当他们的小老师。同时，队员与孩子们做了一个约定，他要求孩子们要好好学习，努力向上。等他下次再来的时候如果他们给了他一份惊喜，他也会给他们一份惊喜。实践期间，实践队队员深刻的认识到乡村留守儿童的生活现状，更加明白并懂得了祖国大力发展乡村教育政策的正确性。服务社会，奉献祖国是我们当代青年应该也必须要走的道路。我们生在红旗下，长在春风里，人民有信仰，国家有力量，民族有希望。目光所至皆为华夏，五星闪耀皆为信仰！愿意吾辈之青春，捍卫盛世之中华！安徽工业大学建筑工程学院的实践队队员将不忘初心，在积极关爱和帮助留守儿童的道路上一直向前进。
