安徽大学生网淮北7月19日电（通讯员曹丽晓） 在建党一百年之际，为积极响应党“为群众办实事”的号召，淮北师范大学计算机科学与技术学院青年志愿者 “关爱特殊儿童，成长与爱同行”暑假三下乡社会实践活动于7月16日至7月18日在淮北市濉溪县宝贝亲特殊儿童康复中心展开。

  活动开始前。为确保活动顺利展开，淮北师范大学计算机科学与技术学院志愿者在活动开始之前与康复中心的老师们交流孩子们的基本情况，了解他们的生活习惯，并对志愿者们做基础培训，培训结束后所有志愿者对此次培训做总结与交流。

  7月16日早上8点，志愿者到达特殊儿童康复中心，活动正式开始——相遇。

  铃声响起，孩子们被家长送入学校，在门外是9位志愿者第一次与孩子们相见，他们虽然与我们有些许不同，却丝毫不影响他们的可爱，善良。进入班级之前，9位志愿者为了更好地保护孩子们身心健康，向老师详细了解了他们的情况。之后做了分工，正式走入班级，走进孩子。在开始上课之前，志愿者做自我介绍，表演才艺，主动与孩子们互动，缓解内心的不适应。志愿者与孩子们一起做康复训练，他们虽然做起来有些吃力，依然努力做着，当志愿者看到这一幕好想去帮他们，可现实就是这么残忍，有些事情必须自己去做，有些路必须自己走，他们有的有听力障碍，导致语言交流不流畅，每天必须戴着助听器才能听清外界声音，他们认真上课，认真做康复训练，努力的样子好美。当志愿者坐在他们中间开始有点不适应，都很“安静”，这是羞涩的相遇。

图为志愿者与孩子们一起上课。安徽大学生网通讯员曹颖提供

  7月17日早上8点9名志愿者准时到达教室等孩子们的到来——相识。

  这一天志愿者为了更好的走近这些特殊的孩子，提前做好准备，加入到他们的课间活动中，并准备了一些图书，拼图，画笔等。经过一天的相处这些孩子已经放下戒备心，愿意和志愿者们相处。下午在经过老师的同意之后，开始了已经提前准备好的课堂。志愿者帮助听力有障碍的孩子做了提前学过的简单训练，接下来为了丰富课堂内容，在志愿者的带领下，孩子们都乖乖坐在桌子旁上课，非常配合志愿者学习画画，因为有的孩子太小不能独立完成，我们的志愿者一个一个的去教，在这时耐心是对他们最大的帮助，他们幼小的心灵需要我们的帮助，更需要关心与爱护。课堂中还有拼图环节，小朋友们与志愿者们齐心协力完成拼图，完成后他们露出了可爱的笑脸。这是开心的相识。

图为志愿者教孩子们画画。安徽大学生网通讯员曹颖提供  

  7月18日下午，虽然不舍，但志愿者们必须同孩子们告别——离别。

  在这个特殊儿童培训中心还有一群特殊的孩子，他们拒绝与外界交流，沉浸在自己的世界，这让社会上有些人不能接受他们，甚至遭受歧视。这就是有自闭症的孩子。志愿者的到来可能对他们来说并不能改变什么，但志愿者还是想通过自己的努力能给他们一丝温暖，守护他们的心灵，是我们每个人的责任。与有听力障碍的儿童不同的是，他们更加安静，不愿意与他人交流，他们有着自己的小世界，这个世界是别人很难走进去的。这不是我们放弃他们的理由。志愿者也在之前就做好了准备，了解到自闭症儿童与人交流的时候会有逃避的心理，他们与人交流的倾向很少。志愿者们更主动的与他们交流，过程中发现他们几乎不回应别人。自闭症儿童有社交障碍，需要周围的人更加耐心，更有爱心。

图为志愿者与孩子们玩拼图。通讯员曹颖提供

  在7月18日下午，到了告别的时间。这些孩子们虽然没有说话，但他们的不开心以及话变少了让志愿者们意识到，他们是因为马上的到来的分离而难过。上课也心不在焉，这让我们意识到，有自闭症的孩子并不是与这个世界格格不入，他们也想与别的小朋友玩，只不过在这过程，他们更加缺乏安全感，需要更多的耐心与温柔。下午志愿者们在同所有小朋友告别后，这个社会实践活动顺利结束。这是不舍的离别。

图为志愿者们与老师的合影。安徽大学生网通讯员曹颖提供

  这只是一次对这些小天使们来说微不足道的到来，但是给他们带来了快乐，便是这次实践活动最大的意义。这样一群特殊的孩子，他们也同正常的孩子一样，渴望得到我们的关心，请社会对他们善良一点，他们也只是一群可爱的孩子而已，不要因为些许不同，就对他们指手画脚。在这次实践活动中，志愿者也了解到，对听力有障碍的孩子需要更多的耐心与关爱，对自闭症儿童不要刻意对待，有时平常心对他们反而是对他们最好的关心。