近日，中国科学报发布了“基于院士成长数据的一流本科教育排行榜”，阜阳师范大学位列安徽省师范类院校第2位、全国师范类院校第8位，全国高校第108位。

“基于院士成长数据的一流本科教育排行榜”入榜的全国师范院校排名（部分）

       报道指出，在“一流大学”“一流学科”和“一流本科教育”三个“一流”概念中，本科教育是重要基础。一流大学要有一流本科教育，而对“一流本科教育”概念的比较分析表明，能否培养出创造性人才是“一流”本科教育重要的独特表征。在自然科学、工程技术科学、农业科学、医学科学和管理科学领域，创新人才有着较公认的标准——“院士”。

        中国科学报以自然科学、工程技术科学、农业科学、医学科学和管理科学领域的中国科学院院士、中国工程院院士（不含外籍院士）为依据，时间起点是1949年（本科毕业年），时间跨度约70年，梳理分析了1065位院士的本科院校数据，形成了“基于院士成长数据的一流本科教育排行榜”。

      此排行榜通过对中国院士馆官网、院士所在学校和相关单位官网上的数据进行统计，并对院士成长历史轨迹进行详细梳理，对各校贡献予以赋值，本科求学一年赋值1分，使院校本科教育的贡献和特征都能得以认可和凸显。榜单显示，阜阳师范大学位列安徽省师范类院校第2位、全国师范类院校第8位，全国高校第108位。

       与其他大学排行榜相比，“一流本科教育排行榜”中的大学排名相对稳定，两年左右才会有很小变动。这一特点特别反映出大学本科教育的特征：大学本科教育不会在几年内发生很大变化。

      阜阳师范大学一直以来重视本科教育，以培养基础知识扎实、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和发展潜力的人才为根本目标，既服务地方基础教育发展，又不断为地方经济社会发展培养应用型人才。近几年来，学校在推进地方特色高水平大学建设中，深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，学深悟透习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实全国全省教育大会精神，坚持“立德树人”根本任务，聚焦新时代全国高等学校本科教育“四个回归”的新任务新使命，深化一流本科教育，全面提升学校人才培养质量，推动学校高质量内涵式发展。（特约通讯员：李守远）