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心之所向,素履可往——安徽师大学子开展理论实践宣传

高等教育 时间:2022-06-30 13:25 点击: 来源:安徽大学生网
[导读]6月29日上午,安徽师范大学生科院赴芜湖G·防艾遏核理论宣讲本科生社会实践团队在赭山校区内进行防艾遏核理论知识宣讲暨健康问卷调查。

安徽大学生网芜湖6月29日电(通讯员:刘琦)为了提高公众的防护意识,6月29日上午,安徽师范大学生科院赴芜湖G·防艾遏核理论宣讲本科生社会实践团队在赭山校区内进行防艾遏核理论知识宣讲暨健康问卷调查。一开始这并不是一次令人愉快的经历,35℃的高温,滚烫的烈日无一不增长着心烦意乱的情绪。匆忙的行人,挥手拒绝的动作也在逐渐地加大着宣传调查的压力。在进行宣讲的过程中,我们也发现了一系列的问题。就比如,在宣传员的眼中,艾滋病只是一种疾病的名称,它和其他疾病并没有本质上的区别。因此,宣传员主要是从理性的角度出发,科学地介绍艾滋的相关概念、传播途径以及预防措施。但是因为受到长期的社会舆论、传统观念与惯性思维的影响,艾滋病通常被认为是一种避之不及的“洪水猛兽”,使人们达到谈之色变的程度。也正因为如此,真正能够静下心来接受宣讲的人其实是比较少的,这也是我们所面临的主要困难之一。

    

图为团队成员在校内进行宣讲。 安徽大学生网通讯员 王御邦 供图

那么,我们该如何打破社会偏见?如何使人们能够停下脚步,驻足倾听我们的讲解,并且在倾听后能够有所得,有所感,有所发呢?

这时候,我想起了之前在书中看到的一句话,它说:“语言是太阳,它的魅力在于热烈;文字是月亮,它的魅力在于宁静,热烈以传情,宁静以达理。”而我认为宣讲正是热烈与宁静的结合,它一方面需要宣传者有精湛的专业知识和理性的逻辑思维,能够精准地传达出防艾遏核这一主要目标,让受众对艾滋病与结核病有一个全面的了解。另一方面也要求宣传员要有共情的能力,能够想对方之所想,换位思考,从而调整自己的宣传策略,达到良好的宣传效果。

    

图为团队成员指导路人填写问卷。 安徽大学生网通讯员 王御邦 供图

在这样的思路下,我们下午又前往了滨江公园进行再一次的宣讲。这一次,因为面对的是不同年龄阶段的人群,他们有着不同的社会身份,可能是学生,老师,医生或是普通的工人。因此,我们的宣讲也进行了适当的调整,我们从不同的方面,不同的角度,各有侧重地进行阐述。例如,针对小朋友,我们主要是通过一些肢体语言动作来提高他们对自身隐私部位的认识,从而提升自我保护意识;针对青少年,我们主要是进行普适性知识的宣传,让他们了解艾滋病的含义、传播途径、易感染人群以及防护措施等;针对老年人,我们主要从健康养生方面出发,结合实际情况用更加口语化的方式进行表达,还通过使用本地方言来拉近彼此之间的距离,从而提高他们的接受程度。

    

图为团队成员在滨江公园进行宣讲。 安徽大学生网通讯员 王御邦 供图

通过这样的方式,我们的宣传调查效率得到了大幅度的提高。从太阳高照到夕阳微斜,再到星光初显,我们沿着滨江这条浪漫的街道一路走走停停,晚风轻拂过脸庞,江潮涌动着波声,落日的余晖笼罩在身上,氤氲出淡淡的光芒。我还记得宣讲后路人给出的鼓励的笑容;还记得老爷爷听过后为我竖起的赞许性的大拇指;还记得小姐姐轻声说的那句“你们真厉害,你们辛苦了”……

这是我进入大学后的第一个暑假,也是我第一次参与暑期社会实践。虽然这只是一次小小的宣传科普,但对我而言,它的意义远不止如此,我很庆幸自己能有机会生活在芜湖这座温暖的江城里,也很感谢自己的努力能够得到大家的认可。通过不断的实践,不仅提升了我的人际交往能力与表达能力,更重要的是,它还让我把专业所学化为了实际行动,使我在不断探索中寻找到了自我的价值。

    

图为团队集体合影。 安徽大学生网通讯员 王御邦 供图

心之所向,素履可往,传染性疾病科普,我们将一直在路上。

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