1月6日，合肥信息技术职业学院对2016年青年教师导师制工作进行了期满教学集中考核，14名青年教师通过说课和上课的形式，向评委们展示了教学基本技能和水平。党委副书记、副院长陈然出席活动并讲话。

　　陈然指出，青年教师导师制是发挥骨干教师的传、帮、带作用，提高青年教师的师德、教学水平和科研能力，促进青年教师快速健康成长的有效措施。通过考核，了解各部门对青年教师导师制的重视情况和组织情况，了解指导教师对青年教师的指导情况，尤其是青年教师师德教学科研水平提升情况。他表示，希望大家能严肃纪律，严格标准，切切实实考出水平、考出成绩，认真完成首次青年教师导师制考核工作。

　　教学展示中，各位青年教师教学风格迥异，精彩纷呈。有的教师授课简洁明了，生动活泼；有的教师从细节着手，将难点重点细致讲解；有的教师严谨慎重，字斟句酌。在面对理论性较强的课程时，一些青年教师将其与生活实践相结合，使得课程内容更易理解，讲解过程更为轻松。台下，评委们认真记录，并根据每一位教师的授课内容、语言表达、课堂效果等方面综合评判。

　　周云青、吴屏等青年教师表示，自己的成长离不开导师的精心指导，在教学中遇到困难的时候，导师给了很多帮助。

　　学院自2015年9月起，聘任14位教学导师一对一指导青年教师，并从制度、经费、管理和保障等方面落实青年教师教学指导工作，以帮助青年教师站稳讲台，提高青年教师教学能力。期满考核结果显示，教学导师制实施一年多来，在各部门的重视下，导师的精心指导下，青年教师从事教学、研究教学的能力得到有效提升。（特约通讯员：张浩）