安徽工业大学“劳动谱写青春，做知行合一的行动者”暑期社会实践队于7月27日来到亳州市谯城区担任学管老师，感悟实践意义，书写人生篇章。

“ 志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也”对想做的事要做的事敢作敢为，努力从零到一，从无到有。努力把梦想变成现实这才是我们青年人应该做的事情，习近平总书记不止一次强调过我们青年人不仅是追梦人，我们同样也是圆梦人！

   在今年这个特殊的情况下，我们每个人都在发挥我们自己的价值。被称为白衣天使的“他们”肩负起救死扶伤的使命，奋力冲在一线；被称为城市建设者的“他们”扛起身上的“板砖”，迅速建成两所医院；被称为“抗非英雄”的钟南山爷爷又一次扛起国家重任。与此同时，被称为“国家未来”的我们都在干些什么？我们中的一些人选择去当志愿者为疫情做出自己的一些贡献，一些人决定在自己所属地区尽力宣传疫情防护所需要的知识。而我则选择去做一些力所能及的教学兼职。

  青年的价值取向决定整个社会未来的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，只有抓好这一时期价值观的形成，才会有更多优质青年输出。因此我选择在教育机构进行兼职。在兼职的这段时间里，我看到了很多青年人的朝气活力，也正是他们身上的这股气息更加地带动了我去认真做好本职工作，积极传播总书记贯彻的内容。在这里，我见到了每天积极向上的学管老师，即使每日重复着同样的工作，她依然对生活保持着乐观的姿态。在这里我更直观地感受到了家长对孩子的教育期待，望子成龙的殷切希望。在这里，我看到了勃勃朝气的青年人的不服输的斗志。我在生活中不断扮演着各种角色，从学生到学管，心境随着角色的转变而转变。从抗拒老师以及班主任的管教到理解这管教的意义。

  随着大学网络教学课程的结束，我在家里越来越闲，就想着能不能去做点有意义的事情。后来经同学提醒想到了去做兼职教师，开始时我爸妈极力反对。原因竟是怕我社会经验不足，被欺骗。毕竟从来没有做过这方面的事情，一来是怕自己做不好耽误孩子课程，二来也有怕被骗的顾虑。曾经一度质疑自己到底能不能行，最后还是战胜了自己，去做了兼职教师。兼职期间遇到中考高考，我去做了几天的义务送考，我从那个坐在教室里考试的人变成了坐在烈日下等待的人。那种心态的转变就像是从追梦人到圆梦人的身份转变。每日走在机构的走廊里，一抬头就能看到墙上贴的横幅:让人迷茫的原因只有一个，那就是原本该拼搏的年纪，却想得太多，做的太少。

图为实践队员在看管学生自习 通讯员 冯傲博 摄

  是啊，现在的我们还没有生活压力，还不用去担心金钱以及生存问题。此时的我们如果不奋斗那又能做些什么呢。更何况身为青年人的我们若是不能在此时期树立正确的价值观人生观，那我们的人生又有何意义。疫情期间，每个阶级的人都在为战胜疫情而努力，都在为战胜疫情而拼搏。身为青年人的我们更应该把握好追梦人的角色，做一些力所能及的事情，去为党为国家做出点贡献，也为此次疫情做好宣传防护工作。

  从无法去做兼职的追梦人到成为机构里学管的圆梦人，这中间的努力只有我们自己经历了才明白。无奋斗不青春，身为青年人的我们，应当努力去追寻我们心中的梦想为之奋斗，最后成为一个优秀的圆梦人！

（安徽工业大学化学与化工学院 通讯员 孙玉玺 冯傲博）