安徽大学生网通讯社 雨绵绵、心也绵绵。7月12日上午9：00，安师大赴安庆岳西头陀小学支教队举办家长动员会暨开班仪式，出席此活动的有学生及其家长、支教队全体成员。

在安徽岳西，在大别山腹地的某个角落，还有这样一群孩子，他们可能见不到都市的灯红酒绿、车水马龙，也没有繁华的街道，这并不令人难过，因为他们呼吸着喧嚣中最为干净纯粹的气息，守护着他们最美丽的梦。

“地区偏远对孩子造成的影响并不是很大，主要因素还是家长对孩子的教育方式。”学校负责人对支教队成员说。在后期采访时，我们了解到：这使支教队员们意识到教孩子只是治标，而教父母是治本。因此、支教队此次活动主要进行家长如何进行对孩子的教育主题班会，次要进行安全责任书的签订。

 支教队队长金姜苹同学向各位学生家长介绍了团队的主题、宗旨，以及团队的上课时间和课程表。考虑到学生的安全问题，每一位家长都签署了安全责任书，并且承诺严格按照安全责任书上的要求执行。接下来，由每一位队员上台介绍自己，向家长介绍自己教授的课程。

在家长会上的问卷调差中支教队向家长提出了一个这样的问题：“在满足孩子的要求前你会要求孩子做些什么？”“我在为他购买物品前会让他写下这件物品的原因以及他打算用这件物品去干什么，拥有这件物品时他是否会完成自己的要求。久而久之，他会养成一种很好的购物观，遇物先思考物品的作用，然后决定要不要去买，能够很好地抑制购物欲“一位母亲这样回答道。这短短一席话不仅教育孩子，也教育了其他父母以及支教队的队员。这是家长对孩子的教育方式。

据支教队某位队员说，当他在后排维持秩序时，某位家长这样回答“您的孩子犯错了您会怎么做”这个问题“直接打一顿呗！还能咋滴？这也是家长对孩子的教育方式”

由此，在此地，家长对于孩子的教育仍存在着差距。当然、对于孩子所造成的影响也存在差距，不论积极还是消极。

“为了让他们以后更好，让他们以后有更好的生活。“家长们异口同声的回答队长金姜苹不禁发出的疑问“您想过好好学习对您家孩子意味着什么吗?” 

支教队队员说道：“好好学习为了上个好大学、为了过更好的生活，可是为什么要上好的大学呢？上了好大学孩子就会一直有好生活吗？什么样的生活才能算得上更好的生活呢？”他们认为好好学习是为了培养自己一直努力的习惯，这样才会一直奋斗，才会有自己想要的生活，而不是更好的生活，而往大了说，像图片中教室里说的一样，为中华之崛起而读书。

“哥哥，我可以报名吗？”突然、一个带有稚嫩声音的小女孩喊了某位支教队队员。她显得有些慌张，眼神有点闪躲，头低了下来。支教队员问她：“你家长来了吗？”她的头埋得更低了，没有说话。据了解，她的父亲因故去世，母亲再嫁，目前和爷爷奶奶生活。所幸，孩子自己知道努力，学习成绩在班里名列前茅。此种情况不为个例，

据悉，此地区儿童少部分为留守儿童，还有部分因父亲出事故，母亲再嫁，孩子和爷爷奶奶一起生活。

支教队员想了想：她现在的生活是不努力造成的吗？不，造成这种现状的更多是她的不幸。但我相信，支教队全体相信，她一定能通过努力改变现状、改变不幸。

一天下来，我认为支教能给岳西山区的孩子带来的不只是短暂的教学，更是长久的希望，给家长带来的更是教育观念的洗礼。