安徽大学生网通讯社 “只学习不玩耍，聪明孩子也变傻”。为了丰富青少年儿童的课余生活，让这个暑假增加一些不同寻常的体验，适当减轻孩子们的学习压力，安徽工业大学公法学院赴西湖社区实践队特此在西湖社区的帮助下，联合马鞍山市民盟市委，共同开展快乐放飞梦想活动。

1.中国味之十二生肖庆建国

古人将黄道与赤道附近的恒星分为“二十八星宿”，而每一星宿也各自代表一种动物。古代将周天等分十二分，用十二支表示，而十二支配属生肖，生肖与二十八星宿存在对应关系。十二生肖在中国的历史上已经流传千年，且背后有着众多的故事，是不少文人志士的研究对象。

为了让孩子们更好的感受中国传统文化的魅力，训练孩子们艺术思维与绘画造型，安徽工业大学公法学院赴西湖社区实践队在社区的协助下，与马鞍山民盟市委联手，请来了美术教育老师，为小朋友们量身定做了一节黏土课。出于弘扬中华精神、传承中华传统文化的目的，本节课主要是教小朋友们更好地认识十二生肖。

在课堂一开始，由美术教育家徐老师向大家解释和介绍生肖的起源以及十二生肖所对应的每一种动物，并与小朋友关于他们的生肖进行互动，现场气氛较为活跃，每位小朋友都被老师所讲述的小故事而吸引。在介绍完生肖后，老师还展示了中国古代部落里的图腾以及种类繁多的奇异的各色花纹。正当小朋友们异口同声地惊叹古人的智慧之时，老师向大家展示了她制作的惟妙惟肖的黏土作品——亥，并布置了接下来要各位小朋友完成的任务。这幅作品引起了在场所有人的惊叹，小朋友们纷纷表示自己也想要做一副如此的黏土作品。

接下来，小朋友有序领取了手工材料包，立刻就投入制作，当孩子们制作过程中遇到问题时，志愿者们发现后，都十分耐心地引导和指点。经过两个个多小时的现场创作，在志愿者老师们的指导下，孩子们纷纷完成了自己的作品。在每个小朋友动手做完黏土并给黏土上色等过程中，可见的是风格迥异的黏土作品的诞生，看不见的却是孩子动手能力、创造能力的提升以及小朋友们在交流中增进的彼此的感情。公法学院赴西湖社区实践队的队员在帮助小朋友创作的同时，也在沟通中收获了小朋友们的信任和喜爱。最后，当看到小朋友们开心的举起手中的黏土作品时，在场的家长、老师和实践队员们脸上都露出了欣慰的笑容，那是一种童真的共鸣。

图为朋友们开心展示手中作品。孙韧摄

2.认识我自己

为了更好地了解小朋友们的内心真实想法和当前状况，公法学院实践队在西湖社区的帮助下，与志愿者老师一起，通过不同形式的活动去深入孩子们的内心，考察孩子们的内心世界。

活动的一开始，志愿者老师从曼陀罗这种古老的植物出发，引起了孩子们对本次活动的好奇。紧接着，小朋友们有序地从志愿者老师那里领曼陀罗涂色卡，并用提前带来的蜡笔将涂色卡涂成自己偏好的颜色。实践队队员从志愿者老师那里了解到曼陀罗涂色是一种特殊的心理疗愈方法，可以从色彩的选择和搭配方案中看出孩子的内心想法，如近期是否压力过大或者出现了过于悲伤的事情，当发现孩子有这一倾向时，志愿者老师将对其进行一定的心理疏导。

当孩子们完成手中的涂色卡后，志愿者老师逐个对每个小朋友进行一定的提问和互动，对一些可能存在心理问题的孩子，进行温柔的语言排解，以及心理上的安慰等。

在本次活动的帮助下，不仅能让孩子们的内心世界间接地向外敞开，更易被人理解，还能让实践队员间接更深地接触孩子的内心，从而让实践队员更好地与孩子交流。

图为志愿者老师询问孩子选色意图。孙韧摄

通过今天一天的两个活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力、实践能力，还在无形中减轻了孩子的内心负担，说出心中不可告人的属于他们这个年龄段的“小秘密”。而实践队员更是在活动中收获了与孩子们更好相处的方法，易于在日后的活动中尽可能更好考虑到每个孩子的情绪。