安徽大学生网通讯社讯（通讯员 周远飞）蝉歌嘹亮，夏意正浓，调研活动正在进行。2019年7月25日，安徽师范大学赴微分基因暑期实践调研团队成员们此刻澎湃激扬，因为即将要进入实验室与专业的科研工作者一起去进行实验操作，穿梭于自动化仪器间，感受科技前沿。
前沿知识，培养实验素养
培训伊始，由微分基因的聂志超老师介绍实验室7S管理制度，即将实验室工作人员、仪器、材料、方法、环境等生产要素进行有效管理，针对实验室每位工作人员的日常工作行为提出要求，倡导从细节抓起，力求使每位工作人员都养成事事讲究的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。在讲课过程中，聂志超老师以2011年东北农大实验室感染事件为例：一名教师带领27名学生在使用四只未检疫山羊进行实验时，并未做适当的防护措施，从而感染布鲁氏菌病直接导致了几名学生的死亡。此事件暴露出国内很多学校和研究机构在实验室管理方面存在严重问题，给在座的各位敲了一个警钟。团队成员们感慨良久，队员高杰总结道“我们在实验的过程里一定要注意防护措施，培养实验素养，是自身安全和实验成功的关键。”
在二代测序流程的讲解中，专家解释道“二代测序流程，即以循环微阵列法为核心原理，通过提取、建库、质控、Pooling并测序这一系列实操，最终获得基因序列。”随后又自豪地告诉团队成员们，之前谁也没有想到可以如此迅速地将基因测序，更有甚者认为这简直好比天书。而中国二代测序目前已经大量普及，处于国际领先地位。
安徽大学生网通讯员 沈昕摄
实验操作，理论联系实际
下午进入实验室前，团队成员们严格按照要求穿戴整齐。分组后，本小队由指导老师宣守明带领进入实验室，一台台机器根据7S管理制度张贴的黄色地标线井然有序的分布在独立区域，使人一目了然，实验室工作人员们举手间拿起早已标示好的仪器或样本、采样、套装入盒、检测一系列动作一气呵成，无比熟捻。由实验室各部门的指导老师向队员们详细讲解了测序实验的各个流程及实验室自动化机器设备，并向大家演示了实验设备的正确操作和使用。并在后面，团队成员们亲自参与到枪头填充、样本检测和7S管理活动。在实操中，队员们明确分工，团结协作，操作认真仔细，进一步与前沿科技接触。在第一组的操作中，指导老师通过kurbit3检测样本DNA浓度，得出的两组数据结果超出合理范围。虽然有些意外，指导老师紧锁眉头神情专注地思考着可能导致失败的原因，并不断清洗、取样、检测，最终排除了污染因素。“虽然这些工作看起来简单，实际操作起来却又是另一回事，终于体会到做科研的不易与艰辛。”团队成员麻婧寒感慨道。具体实验与学校实验课程不同，时常伴随着失败。失败并不可怕，科研所需要的是从失败中寻找原因、总结经验！
安徽大学生网通讯员 沈昕摄
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”经过一整天的学习和实验室实操，团队成员们收获颇多，平时在书本上觉得浅显易懂的知识，一定要动手实践才能有真切的感受。为了搞好工作，要不怕麻烦，虚心请教并吾将上下而求索，不断扩展自己的理论体系和提升综合素养。
