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安徽师大学子借竞技之东风 扬数学之风帆

社会实践 时间:2019-07-13 22:14 点击: 来源:安徽师范大学
[导读]安徽师范大学“一缕阳光”赴芜湖科技馆暑期社会实践团队于7月13日前往芜湖科技馆开展以“Π递成长欢乐玩转数学课堂”为主题的“数游科技馆”室内闯关竞技活动。

为丰富儿童学习业余生活,让他们感受数学的文化魅力,体验探索的乐趣。安徽师范大学“一缕阳光”赴芜湖科技馆暑期社会实践团队于7月13日前往芜湖科技馆开展以“π递成长欢乐 玩转数学课堂”为主题的“数游科技馆”室内闯关竞技活动。

借竞技之东风 扬数学之风帆

益智数独 填出精彩万分

一位只有8岁的李俊浩(化名)小朋友在顺利闯过前五关到达第六关“益智数独”游戏中,从刚看到题目内容时的一脸迷茫疑惑甚至不知道游戏玩法无从下手,在经过团队成员的细心讲解并做示范后的略知一二开始尝试填写数独。过程中难免出现的涂涂改改,一次次失败,一次次从头来过,从前三分钟的愁眉苦脸甚至有想要放弃的念头直到8分钟过后填写数独的愈发熟练时脸上难掩的笑意,最后成功正确完成挑战后,从心底而发出的一声“耶”时的喜悦激动是在场所有队员所希望看到的。过程中,刘俊浩时而停笔低头沉思,默算数独格所缺少的数字,绞尽脑汁得与数独游戏题进行“热血奋战”;时而奋笔疾书,抢占时间;时而会心一笑神态自若;时而愁容满面眉头紧锁。小朋友完成数独游戏的过程正可谓:“锲而舍之,朽木不舍;锲而不舍,金石可镂。”他在屡战屡败中持之以恒也正是我们学习数学的漫长过程:从刚开始的荆棘泥沼难以前进到康庄大道的从容,从刚开始的愁容满面到顿悟时的惊喜成就。

借竞技之东风 扬数学之风帆

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自主思考 探索数学世界

在“移动的火柴人”的答题区域,记者了解到一位刚上一年级的小朋友在闯关过程中的表现震撼了负责该关卡的队员。小女孩在遇到“如何移动一根火柴使等式成立,使用两种方法”时的反应从容不迫,待一分钟过去后,当团队成员从小女孩的母亲口中了解到,小女孩才刚上小学一年级,对于加减乘除四则运算还不是非常熟练时,团队成员计划给予小女孩换题的机会,却被小女孩拒绝。当队员再次选择提示并告诉小女孩每位参赛者都有获得提示机会的时候,小女孩却只是微微一笑,白嫩的脸上却满是不服输的神情,愈发显得坚强。当将答案交给队员审核时,眼里对结果期盼的眼神却也在告诉人们这也只是一个不过七岁左右的孩子。可小女孩从骨子里散发出来的坚韧自信却是深深戳中关卡成员的内心。

他们面对未知敢于尝试,敢于挑战自己。面对第一次尝试的事情,并未因此而停下自己思考前行的步伐,而是选择坚定地迈出第一步,选择独自面对并解决难题。他们无惧失败,只是坚定朝着自己的目标前进,不论前途坎坷与否艰难与否。

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协心闯关 暖心助力成功

相机咔嚓一声,将一幕场景定格——那是一位哥哥将手中刚闯关获得的奖品风扇递到妹妹手中的瞬间。抓拍的画面中,哥哥的满脸羞涩,妹妹的情不自禁,两相对比下的画面是那般纯真美好。记者从团队成员了解到,哥哥是看到妹妹走过奖品展架看到粉色风扇驻足时,选择上前询问队员怎样才能进行闯关答题获奖。在得到通关卡后,哥哥一直拉着妹妹的手前往各个答题区答题。顺利闯过最终关卡后的哥哥毫不犹豫地选择了妹妹第一眼看中的风扇。当记者询问小男孩这么做的原因时,小男孩只说了五个字——“她是我妹妹”。也许这便是手足情深,是小男孩对妹妹发自内心的宠爱。

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不仅仅是这对兄妹,活动过程中也难免出现小朋友之间的摩擦,可在短暂的争吵之后,在闯关结束之后破涕为笑,把手言欢。看着小朋友那久违的童真稚气,团队成员也似进入他们的世界,那块斑迹久久的童心也兀地回到身边。

倾心陪伴 耐心讲解引导

参加“数游科技馆”的大多是刚刚入学的小朋友,有的甚至还只是在上幼儿园,他们对数学只是掌握并不熟练,却都拥有一颗探索数学奥秘,追寻数学乐趣的心。“猜谜语”关卡中,面对小女孩闯关失败却满是诚挚的请求和对答案原因的渴望“姐姐,为什么废律对应的是除法啊?”队员化身老师,循循善诱,耐心向小朋友解释谜语的关键点。小朋友迷茫的眼神逐渐变得清晰明朗,小朋友听从队员讲解时的专注认真,是对数学知识的炽热。

借竞技之东风 扬数学之风帆

年龄虽小,他们依旧向往知识探索,如同将展翅飞翔的鸟儿,作为志愿者是为中小学生编织数学梦的伊始。作为新一代数统人,有责任有能力担负起数学知识和文化弘扬的重担,也必将在未来的轨迹中铭记于心,点滴于行。

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