10月15日，宣城市机械电子工程学校在举行2018学年度“青蓝工程”师徒结对启动仪式。53名新进青年教师和42名各级骨干教师参加了结对启动仪式。该校科研处副主任夏赢主持仪式。

该校科研处主任陈远清就如何实施“青蓝工程”做出具体部署和安排。他指出开展“青蓝工程”活动既是学校实施教师队伍建设的需要，也是青年教师专业成长的需要。并以青年教师在课堂教学、职称评定、教学比赛中出现的不足为例，具体地说明了要围绕教学能力、教学基本常规等方面来夯实基础。开展“青蓝工程”，不仅提升了师徒的自身内涵，更利于提升学校办学水平。需要徒弟主动、虚心、用心地积累、反思，并及时向师傅汇报。师傅更需要一颗爱心、耐心和恒心去教授，创新方式方法，并不断监督和考核徒弟。

该校校长助理胡斌指出，学校举行“青蓝工程”——师徒结对启动仪式，是学校教师队伍建设的一项重要举措。按照广德县教师发展中心对新上岗教师培养的要求，学校制定了《“青蓝工程”工作实施方案》，印制了工作手册。胡斌就学校“青蓝工程”——师徒结对工作提出了意见和建议： “青蓝工程”活动有利于师徒合作，“青”“蓝”共同提高，共同发展；有利于促进学校建设一支高质量的师资队伍，使每一位教师都能成为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”教师。他明确了“青蓝工程”结对帮扶的责任。师傅做好“传、帮、带”，“德艺、教艺并举”。带德，使自己的徒弟具有良好的道德认知。带才，对徒弟进行业务指导，提高他们的业务水平。带教，指导徒弟的教学工作，努力提高教育教学能力。带研，为徒弟的教学能力添上科研能力的双翼。徒弟更需明确自身责任，要树立发展的职业状态，确定发展的职业目标，努力形成具有自己特色的教学风格。要建立工作程序，加强考评机制。抓活动，学校采取“搭台子、压担子、促尖子”的办法促使青年教师迅速成长，以实现青年教师“一年站稳讲台，两年胜任教学，三年力创佳绩”的培养目标。

最后，师徒代表登台进行青蓝结对的签字仪式，并深情相拥或握手，在阵阵热烈的掌声中正式结下师徒关系。

“青，取之于蓝，而青于蓝。”宣城市机电学校在抓教师队伍建设，提高教育教学能力水平方面不断探索，形成了以“青蓝工程”为抓手的的教师培养特色，有效地促进了青年教师、骨干教师、名师三支队伍的建设，教师在学科带头、教学比赛等方面不断获取佳绩，青年教师获得长足进步。（袁青 特约通讯员：宁向辉）