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安徽师范大学开展2018年教师、实验等系列专业技术职务评审工作

高等教育 时间:2018-09-18 11:04 点击: 来源:安徽师范大学
[导读]近日,经安徽师范大学学科组评议和专业技术职务评审委员会审定,安徽师范大学2018年教师、实验等系列专业技术职务评审工作顺利完成。省人力资源和社会保障厅和省教育厅…

近日,经安徽师范大学学科组评议和专业技术职务评审委员会审定,安徽师范大学2018年教师、实验等系列专业技术职务评审工作顺利完成。

省人力资源和社会保障厅和省教育厅相关通知来校指导安徽师范大学职称评审工作,并亲切慰问来校工作的各位专家。他们对安徽师范大学职称评审工作给予充分肯定,希望安徽师范大学贯彻落实好全国教育大会精神,加强政策研究和落实,在全省高校职称评审等工作中继续发挥好带头、引领、示范作用。

会上,校长张庆亮、副校长朱家存感谢省人社厅、省教育厅领导来校指导工作,感谢校内外专家的辛苦工作。

张庆亮强调,专业技术职务聘任是一项导向性强、关注度高的工作,决定教职工未来发展导向和价值取向,关系学校未来发展大局,学科组和学校聘任委员会的各位专家一定要严格条件,认真把握评审条件,全面审阅申报人的材料,从教学能力、科研能力等方面严格把关,充分发挥专家的学术裁量权;要规范程序,严格按照述职答辩、教研论文和有关业绩成果认定、小组排序、确定指标、专家组投票的程序进行;要遵守纪律,履行职责,排除干扰,校纪委全程参与,做到公平、公正,确保评审结果的公信度。

学校认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化职称制度改革的意见》和中共安徽省委办公厅、安徽省人民政府办公厅《关于深化职称制度改革的实施意见》等文件精神,在全省高校中率先启动2018年专业技术职务评聘工作,首次聘请校外专家担任评审专家。4月份,学校印发《安徽师范大学教师和实验系列专业技术职务任职资格评审办法》,进一步坚持党管人才,进一步健全职称评审机构,进一步完善职称评审程序。为了加强师范类专业建设,不断充实课程与教学论师资队伍,学校出台了《安徽师范大学关于加强课程与教学论师资队伍建设的实施意见》。

今年是安徽师范大学2010年条件和2016年新条件并行使用的第二年,也是2010年条件执行的最后一年。学校依据上级文件和学校发展需要,将思想政治教育、课程与教学论教师指标单列,并首次为引进的海外高层次人才和急需紧缺人才开通了职称评审绿色通道。学校在指标下达、推荐评审方面,充分考虑了重点学科建设、学位点建设、本科专业认证与评估、一流本科建设和博士点申报工作的需要。

据悉,经过个人申报、代表作鉴定、指标测算下达、专题布置、学院教授委员会评审、教学考核、社会实践考核、学院排序推荐等环节,各单位申报高级职称89人,其中教授36人(含破格4人),副教授50人(含破格1人),高级实验师3人;中级职称各单位推荐21人,其中讲师17人,助理研究员1人,实验师3人;附属单位申报一级教师10人,二级教师9人。受安徽师范大学皖江学院、淮南师范学院等委托,安徽师范大学组织专家评审副教授4人,讲师19人,助理研究员1人。

经部门审核材料、学校学科组评审以及学校聘任委员会会议审核投票等程序,确定了拟晋升人员,并进行公示,职能部门将按照学校评审办法,继续做好后续工作。(徐彪 特约通讯员:程紫丹)

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