有这样一群孩子，他们的父母为了生计背井离乡，自己的童年由于缺少父母的陪伴，无法享受父母的关爱和呵护，这些本应是父母掌上明珠的他们集中起来成为了一个特殊的弱势群体——“留守儿童”。为了能让留守儿童度过一个愉快又充实的假期，“候鸟”团队应运而生，团队成员经过头脑风暴，将这次活动分为主题墙绘、互动游戏、课堂教学三部分进行。9月安徽信息工程学院 “手拉手，你有我——关爱留守儿童”暑期社会实践活动在芜湖市繁昌县平铺镇正式起航!

活动一：爱心墙绘画，携手展明天

第一站，“候鸟”团队的成员们来到了芜湖市繁昌县平铺镇新牌村进行主题墙绘活动，经过前期的沟通策划，队员们准备为当地设计一幅独具意义的彩绘墙，通过邀请留守儿童的参与，打破彼此初次见面的陌生感，同时希望增强留守儿童对于家乡的归属感，为他们留存一份专属回忆。队员们利用自身专业特长为新牌村画公益墙绘，不仅为当地带去了文明之风，也展示了同学们扎实的专业功底，培养了同学们的社会责任感，展现了学院大学生热心公益的精神风貌。

活动二：关爱你们，笑如我们

第二天，队员们来到新林村（社区）党群服务中心，开始了全新一天的旅程。在当地村书记的帮助下，团队将活动地点定在服务中心的小广场上，希望通过多样的互动游戏来进一步拉近彼此的距离，走进“小候鸟们”的内心深处。游戏刚开始时“小候鸟们”略显羞涩，畏畏缩缩躲在爷爷奶奶的身后，在队员们的鼓励下他们尝试参与进来，一起吹气球、唱歌、欢笑，追逐嬉闹。几个小时的游戏活动开展下来，“小候鸟们”的脸上终于洋溢出久违的笑容。虽游戏告一段落，但他们意犹未尽，主动提出与团队成员共进午餐，这让大家很是兴奋，既是对队员们陪伴的认可，也创造了一个深入交谈的机会。

活动三：温暖不停息，爱心在延续

下午的互动教学，先由队员们对“小候鸟”进行思维扩散训练，传授一些绘画基础，再以“我的家乡”和“我的家”为题，让他们利用准备的铅笔、彩铅、油画棒等不同的绘画工具，解放天性，放飞自我，画出内心最深处的想法。“小候鸟们”用他们稚嫩的双手以及丰富的想象力，自信的在纸上涂鸦，留下了他们五彩斑斓的梦想与期许。最后由在场“小候鸟”和队员们共同投票，给获胜的“小候鸟们”颁发了奖品和奖状。在大家欢声笑语中互动教学活动也完美落幕，一天的时间里队员们充分感受到了“小候鸟们”的纯真，仔细聆听了他们的心声，也让“小候鸟们”重塑自信，自由找寻生活中的真善美。

回顾这两个月，从团队初建到活动开展，队员们对“留守儿童”这个社会中的特殊群体有了深入了解和关注。作为新时代的责任青年，我们应该用实际行动与他们心灵沟通，走近他们，绝不应该仅仅停留在物质层面的扶贫，还应该提供精神方面的关爱。在本次社会实践相处和交流中，队员们深刻地感受到了留守儿童对和自己父母生活的渴望，大家表示今后还会利用暑期的空闲时间再次返回这里，尽自己的全力帮助、照顾和陪伴他们，让“小候鸟们”健康成长，在爱和快乐的时光中丰满羽翼，最终飞向属于自己的那一片蓝天。“少年强则中国强”，我们也希望有更多的社会力量为这些孩子带去爱和关怀，共筑中国梦想。（杨爽  特约通讯员：张磊）