6月8日下午，安徽科技学院在会议中心二楼报告厅召开本科专业评估工作动员会，全面启动本科专业评估工作。党委副书记、院长李震，党委委员、副院长郭亮出席动员会。会议由郭亮主持。

李震在讲话中指出，安徽科技学院召开此次动员会的目的是为了广泛发动，统一思想，凝心聚力，明确任务，扎实工作，全力以赴地做好本科专业评估各项准备工作。

就全面开展迎评促建工作，他指出，要认真学习，认清本科专业评估的重要意义。专业评估是高校内涵发展的必然要求，是学校争先进位的迫切需要，是学校综合改革内涵发展的重要保证，是建设地方应用型高水平大学的内生需求。要加强研究，明确专业评估的工作方向和任务。明确评估指标内涵和观测点是搞好迎评促建工作的基础。各单位要对照指标体系进一步明确专业办学定位，不断优化课程体系，持续改进教学模式，健全教学质量监控长效机制。要以评促建，切实提高本科教学质量。

就做好本科专业评估工作，他强调，要增强责任意识，各级领导班子要齐抓共管，形成一级抓一级、一级带一级、层层抓落实的体制。要要增强实干意识，制定切实可行的评估实施方案、推进措施和进度计划，以脚踏实地的工作作风取得实实在在的工作业绩。要增强问题意识，通过评估找出专业建设中的问题，补足学校发展的短板。要增强创新意识，坚持以解放思想为先导，积极转变思想观念，拓展工作思路，改进工作方法。

郭亮就抓好专业评估工作强调，要明意义。本轮专业评估结果直接影响到今后的按专业招生形势，直接关系到学校专业在省内排名和位次，关乎学校的社会声誉和前途命运。要重要求。各单位要认真学习领会《安徽省普通本科专业综合评价指标体系》内涵，把握学校自评自建的标准和方向。要找差距。学校专业建设取得了一定的成果，但距离专业评估优秀标准仍然还存在一定的差距，要紧抓专业评估这一契机，凝练专业办学成果和办学特色，梳理存在问题，找准差距，明确整改重点。四是要补短板。对校内评估中发现的问题，分门别类进行整理，建立台账，并逐一整改到位。

会议邀请安徽农业大学发展规划处处长方明作了题为《做好本科专业评估工作 推进应用型高水平大学建设》的专题报告。方明在报告中，从宏观层面阐述了安徽省开展专业评估工作的背景及目的，深入剖析了专业评估的政策依据、设计思路、基本原则、程序与组织，围绕专业评估的九大核心内容，逐一进行了细致分析，并就专业评估实操层面的自评表、定量定性指标清单等进行了讲解。对安徽科技学院开展迎评促建工作具有重要的指导意义。

会上，教务处处长宋常春就专业评估工作作了具体的安排部署。各职能部门负责人，教学单位副处以上人员，系、教研室和实验室（中心）正副主任，教学秘书，专业负责人，专业合作委员会委员、专家，有关部门副科级以上人员参加了会议。（于卉 特约通讯员：邓艳萍）