健全组织，加强领导。以教育妇女儿童工作领导小组为依托，将妇儿工作与教育整体工作紧密结合，融会贯通，做到同计划、同部署、同落实，详细制定工作计划和实施方案，分解任务，明确责任，细化到人。充分发挥教育妇委会的职能作用，团结带领教育战线广大妇女教职工，凝心聚力，帮贫扶弱，争优创先，形成重视、关心、支持妇儿工作的上下联动机制，着力推动妇女儿童事业健康发展。

注重宣传，营造氛围。通过广播电视、板报标语、知识竞赛、文艺汇演、举办培训班等多种形势广泛宣传妇儿工作，结合“三八”妇女节和“六一”儿童节等节日，广泛开展“婚育新风进万家”、“关爱女孩”等宣传活动。利用妇女之家、家长学校、留守儿童之家等阵地，广泛宣传男女平等基本国策，维护妇女权益，提高全社会尊重妇女、爱护儿童意识，为妇女儿童发展“两个规划”营造良好社会氛围。

加强教育，提升能力。充分利用教育师资培训平台，为全县教育系统女教职工提供教育教学和个人素养系统培训机会，从提高妇女工作者的政治素质、工作能力、业务水平入手，建立完善培训课题和内容，开阔广大妇女教师的视野，增强她们的业务知识，为实现提升妇女自身价值，真正做到自立、自强打下坚实基础。全县专任教师5011人，其中专任女教师2081人，这支教育战线上的娘子军，为办山区人民满意教育作出不可磨灭的贡献。

提供平台，缔造人才。加大对女干部的培养力度，为推进山区教育事业提供优秀女性人才。在学校日常教育教学和管理工作中，注重对女教师、女教育教学骨干的培养，为她们创造好的环境和条件，提供岗位锻炼机会。在建设校长后备队伍时，明确要求女教师推荐比例不低于总人数的三分之一，首批选拔校长后备人才50名，其中女教师16人。现基本成为各校骨干力量和学校班子成员，在教育战线上发挥模范带头作用。

凝心聚力，关心关爱。提高女教师工作生活待遇，在政策制定上予以一定倾斜。表彰先进时，提高推荐表彰优秀女教师比例，给予妇女教师社会地位的充分关注。积极主动解决女老师工作生活困难，解除后顾之忧。在单身女教师的工作岗位的择定上，尽量保证其工作生活环境的安全稳定，还多次举办单身青年联谊活动，为单身女教师搭建一个展示自我、缔结友谊、寻觅知音的平台。建成“留守儿童之家”项目学校424所，建成乡村学校少年宫26个，为留守儿童健康成长提供了必要的帮助，推进关爱工作常态化。（特约通讯员：漆小安）