高考语文估分：

是不是一等作文可请教老师，老师认为，语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。语文估分主要在主观题和作文上。对主观题估分时考生要注意 答案是否答出采分点，比如一道4分的题，如果答案对了，还要看各采分点是否都能得到分，还要看语言是否流畅，如果这些都符合，才可以得满分。从另一方面提 醒考生，对主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。对语文作文题的估分可以依照评分标 准，并参考老师的建议来合理估分。作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作 思路和过程对老师讲，请老师看看自己的作文是否能得一等文。另外，考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩，一般情况下，高考作文的成绩与几次模拟考试作 文成绩的平均值相近。

高考数学估分：

过程对了，答案错了，也能得分，选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。“解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要 看看所做的方法与答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。大题的估分，要按 步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。事实上，数学 更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

高考英语估分：

核实一下作文中的硬性要求，英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己 平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。姚宏伟建议，估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出 的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。