编者按：

“弯道超越”、“梯子不用请横着放”、“蝴蝶的翅膀到底是什么颜 色”……近年来，安徽卷高考作文题引发了社会各界的热议。2016年高考，安徽十年后再回归全国卷，今年一幅漫画作文题让考生耳目一新：“分数从100到 98，亲吻印变成巴掌印;从55到61，巴掌印变成亲吻印。”如何写出新意，写出高度和风采，在此，本网诚邀资深媒体人、已提前被美国名校录取的高三学 霸、数学老师等人士撰写高考作文，通过他们的视角，撰写策划出立意独特的高考作文，并推出【我写高考作文】系列文章，如果你也有话说，有更独到的见解，可 在下方评论处畅言。

2016年安徽高考作文题。

作文题：当我们评价一个人时，我们在评价什么

我年少时常被以分数评价，后来是学校与专业，再后来也许是职位与薪资，而生活在不同环境的“我”们被评价的标准也大多不一。那么，当我们评价一个人时，我们到底在评价什么?

拿过100分的孩子，再考到98分，可能遭到一顿痛打;而曾不及格的孩子，仅半只脚踏过了及格线，便能被百般宠溺。这当然可以被归因于父母的教养方 式;专制型与宽容型的父母不同于明辨是非的权威型父母，或极端严格，或率性而为。然而类似的现象更多成因于刻板印象与首因效应——先入为主带来的印象有如 打下了楔子抛下了锚，萦萦挥之不去，进而使后来的判断或苛责，或草率。但无论如何，被这样打下楔子、烙上标签的孩子尽管有的聪明绝顶，有的穷困潦倒，却大 都落落难合。

被标签化的事物最简单明了，而简明的代价常是粗暴而非理性的判断。同样的物什被摆放在打上柔光的橱柜里，价格当然不能被人为定下，却逃不出“第一印 象”的坎阱。二战后经济缓步复苏，萨尔瓦多却多次销售黑珍珠折戟。但他没有选择将余货抛售，而是将少量黑珍珠摆上了第五大道店铺橱窗，以高价出售。借此， 他人为造出了黑珍珠的稀缺性：即便是以理性判断为基础的价格机制，也有其非理性的一面;而人们往往贪图标签化的快餐，有失于偏颇却不自知。

非理性的判断让人设下错误的预期，自然也少了一份宽容。我们开始小心翼翼维护理想的标签和预期，不容己更难容人。美国第七任总体安德鲁杰克逊被称为 “平民的总统”，他本人也颇为这样的标签自豪。执政期间，杰克逊厌恶中央银行，认为中央银行过多偏向资本家与“精英”，无益于平民，又一心追随杰斐逊构建 的理想农业社会的蓝图，抵制中央银行，将其职权交由州立银行接管，间接导致了1837年经济危机。杰克逊的执政桎梏于“平民化”的政策，让他难以容下工业 发展的益处。同样，在缺少宽容的刻板印象的猫眼中，“优秀学生”的标签只有通过100分才得以为继;而同样的人，看那个从55分考到61分的孩子，却像从 万花筒中窥物，美丽斑斓，反而让孩子认为61分便是“优秀”了。

事实上没有人有权力用任何视角去评价他人成功或是失败，因为我们看到的，往往只是偏见与表象。但社会舆论的存在让我们终究需要考量评价的尺度与准 则，那么我总会希望，不论是校园里的青葱少年还是夕阳下的垂暮长者，都能沿着一条用爱与宽容铺成的大道，走向公正与希望的远方。（作者：朱延如玉，合肥八中2016级高三学生，以年级第一名的中考成绩被合肥八中录取。当小伙伴都在为国内的高考奋战时，她已被大洋彼岸的知名高校美国康奈尔大学录取。在此，她也祝愿同窗小伙伴们高考加油，前程似锦，不忘初心。）