一般来说，美国大学会在开学初安排一个新生介绍会，老师会非常具体详细地告诉学生，哪些行为是学术不诚信，一旦触犯，将面临严格的处罚。“但只靠一次介绍会就让中国留学生真正学习到美国高校的游戏规则，实在是太难了。”

陈航说，在美国高校，学术不诚信涉及的范围很广，包括抄袭、考试作弊或协同作弊（例如对答案）、代考或代课、成绩造假、想改成绩被举报、保留往届考卷、伪造导师签名等等。

有些学术不诚信行为，中美有不同解读。

陈 航举例，在SAT、托福等考试中，中国学生的备考已经成为一项产业。中国学生和家长认为，刷题正是努力备考的表现。但美国人不这样认为，他们觉得这种投机 取巧的行为，从本质上来说就是学术不诚信。“取消SAT等考试成绩后，很多中国家长还很不服气，觉得你是出题方，你为什么不把试题出得难一点呢？”

另一方面，中国学生在中学甚至大学阶段都缺乏学术规范的教育。陈航的女儿在美国读初中，老师已经开始教她怎样规范地引用文献。而很多中国学生，常常引用大段他人的文章而不加备注。这在美国大学，也被视为学术不诚信。

陈航在ICAI上向美国教育者呼吁，双方要互相理解，共同帮助中国学生适应在美国的学习，因为他们的行为，很大程度是受文化差异和环境的影响。