“十二五”期间，蒙城县持续加大教育方面投入，通过整合教育资源，优化办学条件，大力实施素质教育，不断提升教育教学质量，擦亮蒙城教育品牌。

加大投入，改善办学条件

龙王庙小学过去位置偏远，环境较差，自从庄周办事处后娄村新农村建设后，龙王庙小学也开始新建，不仅硬件设施得到改善，教育软件也有了长足进步。

龙王庙小学校长李道林介绍说，搬到新校以后，学校建了新的国学馆，学生在这可以学国学，看图书，还有电子阅览，快乐书吧，应有尽有，村小提升工程，使他们学校由一个偏远的乡村小学，发生了翻天覆地的变化，使农村教育工作者鼓舞了信心更有干劲。

和龙王庙小学一样，“十二五”期间，蒙城县共投入1894万元完成了50所村小提升任务，缩小了校际办学差距，义务教育阶段学校在硬件提升、内涵建设、学校管理、办学理念等四个方面取得了新成效。

“十二五”以来，蒙城县国家财政性教育经费投入371130万元，其中，公共财政预算内教育经费投入353777万元。近两年来，县政府筹集资金6亿多元，使100%的学校达到标准化。投入 248 万元为学校配备图书，投入3000万元为学校配备实验设备、音体美器材，为376 所学校配备“班班通”设备，投入1800万元配备多媒体教学设备，投入400万元购置计算机，投入303万元购买学生桌椅。

为满足城市扩容生源增加的需要，“十二五”期间，县政府投入3790万元新建蒙城六中新校区，投入2600万元新建师专附小南校区，投入3658万元新建仁和路小学，投入1.8亿元新建蒙城二中新校区。2014年蒙城县顺利通过义务教育发展基本均衡县国家认定，被授予安徽省“教育强县”称号。

创新驱动，推进教育均衡

在加速教育均衡化、优质化进程方面，蒙城县创新实施联盟办学，以亳州师专附属小学等5个学校为龙头，按照就近原则，将城区15所小学组建成5个小学教育联盟，实行法人、管理、资源配置、经费使用、考核评价“五统一”管理模式。通过联盟办学的推广，蒙城县新建学校在教育教学方面取得了长足进步，每个学校都形成了自身的办学特色，学生的日常学习和素质教育提升都有了硬件保障。

此外，蒙城县积极将小学联盟成功经验辐射到城乡幼儿园联盟、农村学区制联盟及跨县连片联盟等方面，助推教育发展。

活动牵线，深化素质教育

在素质教育过程中，蒙城县以丰富多彩的文化、科技、体育等活动为载体，把培育和践行社会主义核心价值观融入教育全过程，搭设经典诵读、校园科技文化艺术节、少年宫等平台。深入开展国学经典进校园活动。通过“读、讲、展、研、赛、创”等形式，引导学生了解中华民族的灿烂文化，感受国学魅力，弘扬传统美德。今年5月，中央电视台焦点访谈栏目以“为孩子打好人生底色”为题对蒙城县国学经典进校园工作进行报道。

蒙城县坚持举办了十届校园科技文化艺术节，每届艺术节均设有科技、文化、体育、艺术、教师才艺展示等五大类近20项活动。项目设置紧扣德育引领、活动育人宗旨，在继承传统中添加时代元素，创新活动项目，升华广大中小学生的文明素质、心理素质、科学素质、思想素质、情感素质和道德素质。（代慧康 李戬 特约通讯员：于永军）