近年来，繁昌县委、县政府持续加大教育投入，改善办学条件，扩大优质教育资源总量，办学水平和办学质量均得到稳步提升，为全县教育改革发展提供了坚实的保障。在解决了孩子们都“有学上”的情况下，为进一步满足人民群众“上好学”的新要求、新期盼，该县教育局紧抓机遇，开启了教育转型升级新征程。

学前教育近几年来备受关注，作为全县最大的公办幼儿园，城关幼儿园在做好立足学前教育工作的同时，也加大了对0至3岁幼儿的早教工作力度。

城关幼儿园园长汤德华在接受记者采访时说：“为促进全县学前教育均衡发展，城管幼儿园将学前教育向0至3岁延伸，为0至3岁的幼儿家长提供科学的早教方法和理念，给孩子3至6岁教育做了良好的铺垫。”

该县城关实验小学长期坚持“高质量、轻负担、有特色”的办学理念，努力营造中华传统文化特色氛围，探索出了能够让学生素养全面发展的“科学+社团”课程整合模式。正如该校校长王草地所说，课程结构和内容的改变，促进了学校管理、评价等一系列的变革，改变过去单一知识传授的过程，更加注重学生能力的培养。

近年来，该县职业教育坚持走内强外联之路，已经步入快速发展之路。2014年县职教中心更名为芜湖机械工程学校，打通了中高职合作办学的立交桥。该校校长王心良告诉记者，今后将进一步明确学校发展定位，主动服务繁昌经济和产业结构转型的需要，以服务发展为宗旨，积极探索校企深度融合的办学模式，突出终生教育理念，履行好职业教育的责任使命。

横山中心小学和平铺镇新林九年制学校是该县两所比较特殊的乡镇学校，其中横山中心小学是芜湖市唯一一所一校两牌小学，该校另一校名为繁昌县回民小学，而新林九年制学校则为该县唯一一所九年制学校。两所学校同样通过不断创新办学理念让乡镇的孩子们也体验到了传统教育模式的变革。

横山中心小学校长马德强接受记者采访时说，该校以融乐教育为特色，旨在将汉、回两个民族文化有机融合。学校着力培养融洽协作、乐教精艺的融乐教师的同时，努力构建融会贯通、乐学平等的融乐课堂，培育融洽明理、乐学厉行的融乐少年，打造融合多元、快乐高效的融乐社团。目前，该校“融乐教育”已经取得一定成效。

新林九年制学校正在大力推行“能行”教育理念，他们办学的宗旨是把每个学生都放在心中，培养学生自信心。校长贾火炬说，现在的学生更加自信，能力也比以前强了，特别是能够积极地参加学校的各项活动。

百年大计，教育为本。近年来，繁昌县教育局不断开拓创新工作方式方法，提升教育教学质量，为全县的转型发展提供了坚实的基础。

据该县教育局局长汪家新介绍，近年来，繁昌教育着力推进教育由外延式发展向内涵式发展转型，由管理本位向服务本位转型，由封闭式办学向开放式办学转型。工作重心从规模扩张、硬件改善向办学理念更新、质量提升方面转变。坚持走内联外合之路，县内组建教育集团，加强结对共建；鼓励县内学校走出去，和县外的优质学校加强合作，共同发展。（特约通讯员：吴启春）