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合肥市老有所学行动方案(2023年)出炉 打造老年人“15分钟学习圈”

基础教育 时间:2023-02-28 13:35 点击: 来源:合肥晚报
[导读]根据《方案》预计,2023年全市老年学校新增学习人数12万人左右,参与学习教育活动的老年人达到37万人左右(其中,线下学习25万人左右、线上学习12万人左右)。

日前,合肥市老有所学行动方案(2023)出炉。根据《方案》预计,2023年全市老年学校新增学习人数12万人左右,参与学习教育活动的老年人达到37万人左右(其中,线下学习25万人左右、线上学习12万人左右)。

合肥市通过新设、改建、增挂、扩容、网办等方式初步建成市、县(区)、乡镇(街道)、村(社区)四级老年教育体系,打造老年人“15分钟学习圈”。

持续扩容增量,改建市级老年开放大学

对照《安徽省老年大学(学校)建设指导标准(试行)》,改建1所市级老年开放大学,新建或改建12所县(市、区)、开发区老年开放大学,改善老年学校办学条件。整合盘活各类存量设施资源,共享党群服务中心、乡村文化活动中心、农家书屋、文化馆(站)、老年活动中心等,增加老年学校办学场所。依托全市社区教育四级工作网络,以嵌入共享方式改建增挂134所社区老年学校。采取政府购买服务、出租闲置的国有资产、落实税收优惠、信贷支持等措施,鼓励支持社会力量依法依规举办老年学校。

抓好区域统筹,试点社区养老中心设立老年学校教学点

优化城市老年大学资源供给结构,以发展社区、乡村老年教育为重点,推动老年教育资源向社区、村庄和养老机构倾斜延伸。推动老年教育融入社会文化生活,提高图书馆、科技馆、文化馆、城市阅读空间、博物馆、体育场馆等各类公共设施面向老年人的开放水平。试点在全市120家社区养老服务中心设立老年学校教学点。

优化教育资源,建立老年教育教师培训基地

遴选、整合一批老年教育通用课程、特色课程,重点遴选建设一批体现地方特色的精品课程,初步建立市级老年教育数字化学习资源库,探索开发老年学习网络课程资源,编写老年教育系列读本。依托市级老年大学、开放大学和县区老年学校建设老年教育师资库和志愿者库,建设一支符合老年学校办学需求、相对稳定、以兼职教师为主体的高素质教师队伍。依托合肥老年大学、开放大学建立老年教育教师培训基地,加强老年教育教师培训。落实老年学校管理人员聘用制度。鼓励城区老年开放大学、老年大学通过选送教师、配送学习资源、提供人员培训等方式,为乡村地区老年学校提供支持。

推进智慧教学,做大做强远程老年教育

依托省级老年教育网络学习平台和省级老年教育资源中心,升级合肥终身学习网,推进全市老年教育管理平台及老年学校智慧校园建设,有效提升老年人数字素养。依托“合肥终身学习网”平台,发挥市、县老年大学远程教育优势,建成134个远程学习点,辐射到乡镇(街道)、村(社区)。做大做强远程老年教育,更好满足老年人多样化、便捷化、个性化学习需求。加强新媒体在老年教育教学中的应用,探索团队学习、体验学习、远程学习等模式,遴选一批优质老年教育项目品牌,举办全市老年教育学习成果展示活动。

规范办学管理,创建国家级和省级示范老年学校

出台《合肥市“十四五”老年教育发展规划》,明确“十四五”期间老年教育发展目标任务、工作重点和保障举措。完善督查考核办法,定期对老年大学(学校)教学管理开展督导检查。指导各县区对照《安徽省老年大学(学校)建设指导标准(试行)》改善办学条件,积极创建国家级和省级示范老年学校,发挥其示范带动作用。

强化组织领导,确保工作专人负责

“老有所学”行动是“暖民心”行动的重要组成部分。合肥市成立了由市政府分管副市长任组长,市政府联系副秘书长和市教育局主要负责人任副组长,市直相关单位负责人为成员的市“老有所学”行动工作专班,办公室设在市教育局。各地党委和行政主要负责同志要认真履行第一责任人责任,提高站位,加强领导,强化统筹,加快推进,确保工作专人负责,专班正常运转。

加大经费投入,保障平台建设

建立事权和支出责任相适应、多元主体投入的经费保障机制。将各级政府举办的老年学校办学经费、专项经费纳入同级财政预算。对改建的公办市、县、乡、村四级老年学校,按财政供给渠道一次性分别给予不少于30万元、20万元、10万元、3万元的改造建设补助。县级以下公办老年学校,按200元/人·年标准拨付人均保障经费。市财政对市级老年教育管理平台建设、合肥终身学习网改造升级予以经费保障。

落实政策支持,为老年学校购买服务

落实《安徽省教育厅等五部门关于加快推进老年大学(学校)建设的通知》(皖教秘职成﹝2022﹞65号)等文件要求,各级各类学校、党政机关、企事业单位、社会团体等要积极支持老年教育,允许本单位职工(含退休)在符合有关规定、不影响本职工作的前提下,到老年学校兼职任教。允许高校学生在不影响学业的前提下,到老年学校实习、任教并合理获得报酬。开发增设公益性岗位,通过购买服务招聘应届高校毕业生到老年学校任职。

强化督导评价,定期开展满意度测评

“老有所学”工作和老年大学(学校)建设成效已列为市政府目标管理绩效考核、县(市、区)党政领导干部履行教育职责督导考核。各地要加强统筹协调,制定工作计划,细化目标任务,全面落实各项工作。省市建立了“老有所学”行动开展情况通报评价与反馈机制,定期开展工作督导和满意度测评。

原标题:合肥市老有所学行动方案(2023年)出炉 打造老年人“15分钟学习圈”

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