近日，教育部教育管理信息中心主办的2021年教育管理信息化应用优秀案例名单公布，安徽省总共有2个案例入选。其中，合肥市教育科学研究院《数智融合背景下高中教育质量评价改革的探索与实践》入选地市教育管理信息化应用优秀案例。

合肥市普通高中教育教学质量评价是合肥市教育局主导的、全面深化基础教育评价改革的重要举措。2017年开始，合肥市探索数智融合背景下的普通高中教育教学质量评价改革，以学校、教师与学生三方作为评价主体对象，依托大数据评价管理平台进行数据整理与挖掘，为指导高中阶段教育改革与发展提供充分支持。

一是建立普通高中教育教学质量评价系统，并持续优化形成合肥市立德树人监测与评价平台，实现了全市所有87所普通高中学校的统一评价全覆盖。通过在平台上传材料、审核、质疑、复核、实证、等级认定、公示等环节，实现了从结果评价向过程评价转变，从封闭形式向公开形式转变，促进学校从“千校一面”向各具特色、多样化转变。同时，相关工作的开展依托评价系统进行，评价过程公开透明，评价结果公平公正。

二是建立了大数据支持的循证评价平台，分为基础数据层、技术处理层、平台呈现层、结果应用层四大层级。整个过程自下而上，相互支撑，在平台信息安全保障与正常运营管理下实施评价数据的收集与分析。

三是通过系统为教育主管部门、学校、学生等提供详实的分析报告和数据，为后续改进规划提供依据，形成“评估诊断—建议反馈—改进实施”的教育质量提升过程循环，不断将本地区教育质量推向新台阶。

近年来，合肥市以数据为驱动力，利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平，推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变，形成现代化的教育管理与监测体系和多元参与的应用生态，全面提升教育决策科学化、管理精准化、服务个性化水平，以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。

据悉，评选出来的优秀案例将汇编成《2021年教育管理信息化应用优秀案例集》，在中国教育信息化网、中国教育信息化公众号等平台进行重点宣传和推广，以便为教育系统各单位教育管理信息化建设提供有益借鉴。

原标题：合肥市普通高中评价改革案例入选教育部优秀案例