为了进⼀步营造全社会共同关爱农村留守儿童和困境儿童的浓厚氛围，培养农村儿童自我保护的意识与人际交往的能力，感受到社会的人文关怀。7月，池州学院赴九华山星火公益支教实践团前往池州市九华山星火公益事业发展中心开展为期一周的实践活动，与当地公益机构携手共同呵护孩子的成长，同时组织孩子学习技能，培育兴趣，帮助孩子增强自信心，促进儿童身心全面发展。

　　在本次活动中，实践团通过开展“新连心·守护行动”上户走访，切身了解了当地儿童的家庭情况，也为孩子们送去了温暖与慰问。入户交流能够帮助孩子们树立健康积极的心理，培养他们认真踏实的学习态度，并且邀请孩子们来到当地公益图书馆一起学习交流，更是为孩子的未来发展提供无限可能。在此期间，志愿实践团联系到九华山消防救援大队，携手于九华山乡村公益图书馆内，通过宣讲暑期消防安全常识、灭火器的使用以及防火演练等方式，向儿童普及消防知识，帮助孩子们树立自我保护和急救意识。在“九华良站”公益空间里，实践团成员利用PPT、动画等多媒体渠道，结合自身所学专业开展以关爱陪伴为主题的丰富多彩的课外文化活动：组织开展爱国与地理知识宣讲、创意DIY手工课，趣味绘画课堂、文艺表演等。拉近和孩子们的接触与交流，走进他们的内心，了解他们的纯真与美好。通过考虑困境儿童的需求，结合孩子们的兴趣爱好开展文艺活动。在大学生志愿者的暖心陪伴下，这些课外活动拓展了孩子们的知识储备，增强了自信心，激发他们的爱国情怀，同时，传递感恩与希望，爱的教育为他们的茁壮成长营造了良好的氛围。

　　通过调研走访，实践团认识到帮助困境儿童不仅需要大量志愿者定期进行志愿服务，更需要当地的村委会、基金会等组织建立长效帮扶机制。正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，只有从健全并创新志愿服务机制、构建关爱保护等有效源头入手，通过开展多元化的志愿服务，加强制度保障等方式引领带动社会各界人士关注、关爱困境儿童，为他们提供爱的教育以及良好的社会资源。少年儿童是八九点钟初升的太阳，是祖国的希望，是民族的未来，他们智慧自信，充满朝气与活力。与此同时，也要跟进并扎实做好困境儿童关爱保护工作，营造健康和谐、宽松愉悦、积极向上的成长环境，为孩子们的健康成长撑起一片广阔蓝天。

　　作为新时代的大学生志愿者要积极主动和这些困境或留守儿童交流沟通。用爱温暖孩子的心灵，用言语指导孩子的行为，用情感启发孩子的成就感，培养他们勇于面对生活，对前途和未来充满信心的乐观心态，其次思想激励促进心理发展，其中最重要的是让他们信任你，对你吐露心声。当今世界，是传播的世界，一件好事，只有传播开来，才能带动千百件好事，只有源源不断的志愿青年怀抱爱与希望，踏实勤恳地做好每一件小事，才能帮助困境儿童在这片土地茁壮成长。让爱的力量从涓涓细流汇聚成波涛海洋，“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”，以爱之名，让他们在爱的海洋中自由地徜徉！