不经意间的回眸一笑，可能照亮心头的阴翳；十分平常的一句谢谢，可能融化人与人之间的冰墙；默默的一个鞠躬，可能架起心灵间的桥梁。小小举动，并不一定只存在微小的影响，大大能量，也不一定是惊天动地的大事所传播的，但可以无形之中将温暖传递到心间，无意间牵动某个人心中的梦想。7月4日，随安徽师范大学“红烛行动”爱心支教团队前往六十铺镇中心校进行支教的过程中，孩子们的看似不起眼的举动改变了我许多，给我带来了巨大的影响。

2022年之前如果你问我是否喜欢小孩子，我的答案绝对是否定的，可是经过支教的这几天，看到这里活泼可爱、充满活力的孩子们，我的内心产生了动摇。

小学生表达对老师喜欢的方法很简单，可以是一颗糖果，可以是两块饼干，亦可以是迎面跟你问声好。中午时分，我正在班级内看午休，突然一双小手伸到我对面前，手拿一束用狗尾巴草编织而成的小兔子，中间还用一朵皎洁的白花作为点缀。外面烈日当头，我的内心也如这烈日一般火热。此刻一泓清泉涌入我的心间，洗净我内心的风尘；一缕阳光射入我的心房，射进我从前封闭的内心；一丝微风飘过我的心口，驱散我心中的狡黠，或许这就是属于小学生的浪漫。

“老师，笑一笑，给你糖吃”，这是一个脸上常挂满微笑的小女孩经常对我说的话。因为这个女孩的存在，我口袋里永远都会有一颗糖果，这糖果含在嘴里，甜在心里。这看似简单的一句话，足以温暖我尘封已久的内心；这看似简单的糖果，足够给予我不断向前的能量。在这平凡的日子里，感谢遇见这个女孩，在这个陌生的地方，面对陌生的人，面对这样一个充满阳光活力的女孩，我的支教生活变得多姿多彩。

“噔噔噔”，走在路上的我突然听到这急促的脚步声，一会儿一个娇小的身影便出现在我的身旁，我低头正对她明亮、含笑的眼眸。生性活泼的孩子多愿意和热情奔放的人交流，而对于我这么一个闷葫芦，有同学愿意主动和我接触，是我万万想不到的，也不敢去想。对大多数人来说，这或许是一个很平常的动作，但对我来说，这是我成功和孩子们破冰，建立沟通桥梁的第一步。就是这么一个小动作，让我认识到我作为老师存在的意义，从而坚定我的内心，鼓舞我在成为教师的道路上不断前行。

在支教过程中，我不断突破自己心中的界限，在与同学们沟通交流中不断成长。当今世界正处于百年未有之大变局，当代青年不破不立，唯有不断突破自己、将青春理想与扎根大地、知行合一相结合，才能探寻青春的价值和人生的方向。

“鸟美在羽毛，人美在心灵”一个小小的举动就能证明他的心灵有多么美丽。一个人的一个小小举动，也许对自己而言是举手之劳，但可以帮助别人度过难关，哪怕是一个眼神都可能充满了令我们感动的故事。此行中，这些孩子们的一些小小举动，一点点融化我心中那块冰封许久的领域，一点点侵入我心中最柔软的部分。感谢这些孩子们带给我的能量，让我面对开启新征程的繁重任务，释放青春激情、追逐青春梦想、勇担时代重任的青春宣言充满底气。