为切实开展“关爱留守儿童”的工作，安徽师范大学生命科学学院赴芜湖清水清苑社区留守儿童志愿与调研团队前往芜湖清水清苑社区开展社会实践。据悉，6月30日是他们开展社会实践的第六天。

六月的最后一天，天空下起了小雨，调皮的雨儿打破了如镜的湖面泛起了涟漪。早晨七点，团队成员早早的到达清水清苑社区为一天的夏令营活动开始做准备，今天的活动主要有讲授医学小知识的和安全急救知识，其次是带领小朋友们制作生态瓶，用单一的树叶制作出漂亮的书签。昨天跟小朋友们约好的八点钟，今天他们也准时的来到了教室。当教室里的嘈杂声开始覆盖整个楼层，今天的活动也即将开始了。

首先由队员郭诗佳上台为大家介绍医学小知识，主要包括儿童常见的疾病以及预防方法，对于儿童常见的疾病，包括流行性感冒，水痘，近视眼，营养不良等疾病小朋友们都能准确的区分哪些是传染疾病，哪些是非传染疾病。现场有三分之一的小朋友已经带上了眼镜，有些是因为看书或看电视没注意才导致的近视眼，有两个小朋友则表示是因为父母遗传的原因天生就有近视眼，但他们的眼睛度数都不是很高，度数平均为150度。队员郭诗佳建议小朋友们一定要及时带眼镜，不然后面度数会越来越高，并通过她自身的经历向大家介绍了有近视不带眼睛的坏处。小朋友们也纷纷表示一定会好好保护自己的眼睛的。最后还通过视频详细的介绍了心肺复苏海姆立克急救法，小朋友们第一次了解什么是心肺复苏，聚精会神的看着视频里的讲解。

视频播完后休息十分钟，队员们还为小朋友们分发了饼干和糖果。接下来由队员杨慧雅上台为大家介绍叶脉书签的制作过程，第一步要将树叶放在锅里煮40多分钟，由于时间长并且涉及到电器，为了小朋友们对安全着想，队员们已经提前煮好的树叶，由孩子们直接上色就可以了。金黄的叶脉在小朋友们面前变得格外的脆弱，队员们再三叮嘱：一定要注意，每人仅有一片树叶，不要破坏了。在队员的指导下，开始为树叶上色，有的喜欢粉的，有的喜欢紫的，还有的喜欢黄的，甚至还有小朋友将两种颜色混合，蓝的和白的混合就得到了青色。他们有自己的思维和想法，一片片树叶在他们手里竟成为了一幅幅画布，小朋友们可以尽情的展现自己才艺，好不快乐。他们表示很喜欢叶脉书签，有一位小女孩还说到：“我家里也有这个，但我家里的是我姐姐买的，我要把我做的这个带回家跟姐姐的放在一起。”上午活动结束后，小朋友们和队员们说再见，并关心的说道：“你们中午要好好休息哦！”他们都迫不及待的赶回家和家人展示自己的成果。

不知在何时，雨停了，一切都变得那么清晰。窗外是一眼无际的蓝，透蓝的天空悬着火球似的太阳，路边的树木失去了原本的生机，懒洋洋得站在那里。下午两点将至，小朋友们陆陆续续如约而至，看着眼前一排排干花束，五彩缤纷的花朵引起了他们的注意力。在队员余冉的介绍下，原来今天下午是要制作生态瓶。小朋友们挑选了自己喜欢的花朵放进生态瓶中，并调整好每朵花的位置，倒入甘油，盖上塞子，又一个属于他们的作品就完成了。有些动手能力强的小朋友一连做了七八个生态瓶，他们表示很喜欢自己的作品，在队长鲍兴霖的说明下，他们只好挑选其中一个最喜欢的带回家，剩余的就留给团队当作义卖的作品，义卖所赚的钱也会捐给他们学校。队员汪文澜还和小朋友们打趣的说道：“你觉得你这个生态瓶可以卖多少钱？”小朋友看了看周围，最终定睛在自己手中的生态瓶上，“如果是我的，100块钱一个，如果是你们的，五块钱一个。”话音刚落，就引得周围一片大笑，队员余冉开玩笑说到：“小朋友可真精明啊！”在欢笑和打闹中，不知不觉四点将至，今天的活动也接近了尾声。

对于留守儿童，与其送书本，不如送知识、传道理，在留守儿童的心中播下希望的种⼦，帮助他们认识到读书的重要性，激发他们的主观能动性，才能使他们的心灵不再“留守”，关爱留守儿童，我们共同行动。