2分钟系好鞋带、3分钟洗完一双袜子、5分钟缝完一颗纽扣、10分钟切出一份创意果盘……5月9日下午，在逍遥津小学教育集团金都华庭校区的操场上，一群小学生开展“技能大比拼”。

“准备好了吗?等哨声一响，你们就可以蹲下系鞋带，记住是要系好双脚的鞋带，完成后就可以举手，由旁边的裁判老师检查记分!”随着一声哨响，一年级的参赛小选手们迅速下蹲，麻利地系起鞋带。“老师,我好了”“我也好了”，不到一分钟，一大半孩子就完成了比赛。

接下来，二年级、三年级的学生们依次进行整理书包、洗袜子劳动技能大赛，四、五年级的小学生展开了一场缝纽扣和做水果拼盘大比拼。

水果圣诞树、熊猫吃竹子、缤纷糖果……随着小学生们手中的水果刀翻舞，一个个创意十足的精美果盘呈现眼前。

“没想到，孩子们的劳动技能大大超出我们老师的想象……”赛场上，看着小学生们的劳动技能成果，合肥市逍遥津小学教育集团校长吴晓静和老师们直呼“超出想象”。

“我们引导学生体验从单一到综合、从简单到复杂、创造性劳动发展，锻炼孩子们的生产劳动技能，也体现不同学段劳动教育的纵向衔接与递进关系。”在吴晓静看来，过去，由于家庭过分溺爱孩子导致很多学生“四体不勤”“五谷不分”，学校在开展劳动教育课时也一直通过家校共育的方式促进中小学生们开展必要的劳动，比如，在家帮父母做家务、打扫校园卫生等。“而此次教育部发布的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，更细化了中小学生们的劳动课程要求，让学生们体会到劳动者的乐趣。”

合报全媒体记者 刘梅梅/文 卓旻/摄 通讯员 任琨

原标题：小学生“技能大比拼”