新学期开学，合肥市中小学校的“课后服务”将迎来全面升级!在原有“普惠托管”+“个性化课程”基础上，探索“1+X+1”课后服务模式。未开展“个性化课程”的学校，春季学期将全部启动!

2月15日，记者从市教育局了解到，新学期，合肥市将继续深入实施“双减”各项举措，落实十不得和国家省市双减文件要求，切实维护学生身心健康。在课后服务方面，在“义务教育学校全覆盖、有需求的学生全覆盖”基础上，继续落实“5+2”要求，并着力提升课后服务质量。

一方面，升级服务模式。在原有的“普惠托管”+“个性化课程”基础上，结合“双减”工作要求，探索“1+X+1”课后服务模式，即第一时段“自主学习”，学生自主完成家庭书面作业，确保小学生作业不出校，初中生难题不出校;第二时段“X”，学生自主选择参加学校社团、“个性化课程”、作业辅导等，满足学生拓展兴趣爱好、补差补缺等多种需求;第三时段“温馨陪伴”，为有特殊需求的学生提供延时托管服务。

另一方面，提升服务质量。要求“普惠托管”时间教师要为学生答疑解惑，未开展“个性化课程”的学校春季学期全部启动，并充分挖掘学校功能场馆，增加个性化课程数量，努力满足家长个性化的需求。

此外，发挥教师作为学校课后服务的主力军作用。 (合肥报业学在合肥融媒体工作室 合肥报业全媒体记者 刘梅梅)

原标题：合肥市小学课后服务再升级