乡村振兴教育先行。2021年中央一号文件提出要全面推进乡村振兴，合肥幼儿师范高等专科学校首批公费师范生响应号召，奔赴全省乡村小学工作岗位，以责任和爱心守护乡村儿童成长。近日，学校组织人员赴生源较多的界首、临泉开展毕业生工作情况调研，并分别与界首市第一小学、临泉县幸福路小学签署共建专业实习基地协议，以强化实践教育环节，保障人才培养质量。

界首市第一小学始建于1927年，原名“太和县界首集公立中心小学”，1999年被安徽省教委批准为“安徽省实验小学”。学校秉持“责任在我心中”校训，先后获全国德育科研先进学校、全国红花集体、全国教书育人特色学校等荣誉称号；临泉县幸福路小学始建于1984年，是一所全日制公办小学。学校立足素质教育，以“播种幸福，孕育希望”为校训，构建富有浓郁文化氛围、底蕴深厚、主题鲜明、特色突出的校园文化，是一所办学条件好、教育理念新、社会认可度高的优质学校。在两校走访期间，公共教学部（初等教育系）主任赵青松分别从教学科研、人才培养、教学成果等方面介绍了合肥幼儿师范高等专科学校小学教育专业的办学情况，全面了解两所学校的校园文化、师资条件和办学成果，并听取了毕业生和实习生的工作汇报和意见反馈。

在调研活动中，界首市第一小学校长陈坤、临泉县幸福路小学校长李晓光表示，合肥幼儿师范高等专科学校实习生政治思想觉悟高，态度端正，基本功扎实，实习期间学校均安排优秀教师指导，实习生进步很大，也为实习学校教育教学工作提供了支持。临泉县教育局人事股主任王彪表示，县里对毕业生安置和学生回原籍实习工作非常重视，专门下发文件，做好各项安排，确保专业实习落到实处。合肥幼专能立足乡村教师培养目标，毕业生在思想和业务能力上均表现突出；临泉县是人口大县，基础教育有待发展，希望合肥幼专能多为临泉培养优秀师资，学校此次调研走访，体现的是负责和担当，下一步县里会以实习基地建设为平台，加大校地合作，为地方培养更多优秀教育人才。毕业生代表刘庆文、彭理想表示，由于乡村学校很缺教师，每个人都承担2-3门课教学任务，在学校学到的知识和技能也能在学科教学中融合应用。感谢母校的培养，将继续学习，用心工作，不负童年，不负青春。

通过此次走访调研，进一步了解了县域基础教育情况，也结识了一批基层优秀教育工作者。生源地实习基地的拓展，对规范实践教学管理，推进校校深度合作，培养应用型人才提供了有力的保障，也为完善专业人才培养方案提供了新思路。今后将与更多的学校建立联系，深化合作交流，共同发展，提升办学影响力，为我省基础教育贡献力量！（文/图：陈磊 审核：赵青松）