10月中旬以来，语言文化与传媒学院课堂再次迎来了安徽省教育厅“第八批新闻单位编辑记者到高校新闻传播院系挂职授课”的两位媒体专家——市场星报社总编辑、高级编辑沈学辉和安徽广播电视台新闻综合频率新媒体部主任、主任编辑韩锦。两位专家分别与三位专任教师合作教授《新闻写作》《广播电视学》《新闻学/网络与新媒体专业导论》共4门课程。

沈学辉：从媒体融合看如何做好一名记者

媒介融合已逐步成为国家发展的一个重要战略，沈学辉在课程中介绍了当下媒体融合的国家战略以及关于加快推进媒介融合发展的政策历程。根据媒体融合从“1.0以渠道为王的经典媒体时代”到当下“4.0以内容为王的融媒体时代”的发展历程变化，沈学辉从市场需求、技术更迭、用户行为变化等多角度阐述了媒介融合的原因。同时，他认为“媒体融合”是过程，目标是建立“全媒体传播体系”。

面对媒介融合挑战，沈学辉提出媒体融合发展中应坚持生产优质内容，善用先进技术，融合基层渠道，创新话语方式，加强手段创新，承担舆论责任等重要策略，要做到“人在哪里，新闻舆论宣传的阵地就在哪里”，最终实现横向连接社会资源，纵向深耕垂直领域。同时，沈学辉结合实践经验与理论知识，为新闻学学生介绍了媒体融合时代如何成为一名好记者的有效路径，进一步为学生们指明专业学习的方向，提供未来就业选择的宝贵建议。最后他向学生们诚挚表达了“胸怀天下，志存高远，着眼未来，立足当下”的愿景。

韩锦：媒体从业者对当下媒体行业发展的思考

信息技术的迅速发展对媒体行业产生巨大影响，在媒体行业发展迎来巨变之际，韩锦结合自己的工作经验和对媒体行业的观察与总结，提出当下“强者恒强、头部聚集”的媒体行业发展趋势。他认为主流官方媒体呈现出了强者恒强局面，而互联网媒体呈现平台垄断局面，自媒体呈现百花齐放局面，但无论哪一局面都展现出了不同媒体间的壁垒被打破的趋势。随后他以主流官方媒体的发展历程为例，再次表明媒体融合是大势所趋的观点，韩锦说道：“中央级媒体融合是论述题，省级媒体融合是计算题，市、县级媒体融合是选择题，媒体融合是大势所趋，但各类媒体可以根据实际情况进行探索和改革最终实现媒体融合。”

在融媒体发展趋势下，他提及“个性化、细分化”方向不失为媒体当下发展一个好的选择。韩锦认为，在当下互联网媒体的兴起时代，普通人有了更为丰富的表达平台，过去掌握在主流媒体手上的话语权通过互联网平台被部分让渡给了大众。他鼓励同学们根据自己的兴趣与特长，在校期间多做一些尝试，与当下的媒体近距离接触。此外，面对当下的融媒体格局，韩锦为传媒专业方向的学生提供兴趣路径、性格路径、理想路径三种宝贵的就业思路，每个学生都可以根据自身情况在融媒体格局下选择最适合自己的未来就业方向。

据悉，2021月2月启动的安徽省教育厅“第八批新闻单位编辑记者到高校新闻传播院系挂职授课”活动，共有来自安徽日报社、安徽商报社、安徽广播电视台、市场星报社等4位媒体专家到合肥学院语言文化与传媒学院挂职授课，主要涉及“新闻采访”、“典型新闻案例评析”、“新闻写作”等新闻实务型课程合作教学，深受学生欢迎。

沈学辉，高级编辑，现任市场星报社总编辑。拥有二十多年的新闻采编审实践和媒体融合经历，先后负责过报纸、期刊、网站、客户端等。十多次荣获安徽新闻奖一等奖、安徽省优秀青年新闻工作者称号。负责的复合出版工程荣获中宣部国家数字复合出版系统工程应用示范项目。

韩锦，现任安徽广播电视台新闻综合频率新媒体部主任，安徽广播电视台首席记者编辑、中宣部宣传思想文化青年英才、享受安徽省政府特殊津贴，省委宣传部重点联系工作室“赫兹融媒工作室”负责人。2014年获得第二十四届中国新闻奖一等奖，2011年获得第二十一届中国新闻奖二等奖，2018年获得第二十八届中国新闻奖三等奖。曾获安徽新闻奖一等奖、二等奖、三等奖十余次。（语言文化与传媒学院 学生记者 徐湘琦）