安徽大学生网通讯社 习近平总书记说做好老师要有“仁爱之心”。好教师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，与学生们一路同行，用青春映照青春，用爱心立德树人。2021年7月，实践队队员吴晓卿为帮助孩童更好的成长与发展，前往小区周边辅导机构进行相关活动。活动时间为15天，主要教育对象为四至五年级的儿童。志愿者吴晓卿以给他们带去知识与温暖作为本次活动所要追求的目标。
志愿者在给孩子进行一对一教学 通讯员 吴晓卿 摄
在教导孩童期间，在了解小朋友们的薄弱项与想提升发展的科目后，实践队队员吴晓卿与辅导班其他老师合作一同开展了手工课、音乐课和美术课等趣味课程，这些课程能够丰富了小朋友们的课余生活。同样也开设了学校内的常规课程，例如语文课，数学课，英语课等，帮助小孩子们提升学习上的成绩，使得他们能够完善和巩固之前所学的内容，并且能够对下学期的知识有初步的了解。在开设相关课程之前，志愿者吴晓卿会向辅导班老师请教如何进行教学，以及如何能够激起小朋友兴趣的方法，使得小朋友们能够度过快乐且充实的辅导班生活。在向辅导班老师请教过后，志愿者吴晓卿与其他老师一同协商，合理安排相关课程时间表，制定相关计划，而后开始各自备课。在每天上午的课程结束后，辅导班老师会向小朋友们进行所学知识的相关提问，确定小朋友是否都跟上了课程进度。一些没有家长来接送的小朋友，辅导班会安排人员将他们安全送回家，并在路上与小朋友们交流今天所学的内容，关心小朋友对课程内容的兴趣程度，以及他们对课程的相关意见。下午，小朋友们陆续到班后，辅导班老师将会先对上午教授的知识内容进行提问，而后进行下午的相关课程。如果讲课内容提前结束但未到下课时间，实践队队员会安排小朋友们完成他们的暑期作业，小朋友们可自由向辅导班老师们进行提问并完成作业。实践队队员会检查小朋友们的作业完成度并作出相关批改，使得小朋友们在辅导班学习之余，也能够完成学校布置的相关任务。暑期实践进行过程中，辅导老师们也会不定时向家长询问小朋友们的学习情况，了解关注小朋友们在家的相关学习状况，确保课堂教学以及课后练习能够很好的结合，从而能够确保对小朋友的成绩起到一定提升的作用。
暑期实践开始初期，志愿者吴晓卿存在略微的胆怯，因为是第一次在辅导班中进行教学。同时也会担心因自己的能力不足而导致小朋友们不能完全听懂课堂内容。在进行了几日教学之后，志愿者明显自信心有所提升，在教学过程中逐渐顺利熟练起来，能够与小朋友们进行很好的互动，小朋友积极活跃的课堂表现也能够体现出他们听懂了课堂内容。暑期实践的最后几日，向辅导班老师询问教学成果如何，也会在微信上向小朋友家长交流，并询问他们家长关于本次辅导教学的建议。
辅导班学生自主完成相关作业 通讯员 吴晓卿 摄
本次辅导班教学，志愿者与小朋友们都收获了许多。小朋友们巩固了之前学习的知识，也了解到了下学期将要上课学习的内容，他们的综合素质得到了一定的提升。志愿者自身也收获颇多。她通过面对十几人进行教学，锻炼了在多人面前讲话的能力与胆量，也提升了自己的教学能力。同时，志愿者也结识了一群可爱的小朋友，使得枯燥乏味的暑期生活变得多姿多彩起来。通过与小朋友们的深入接触，志愿者能够充分了解到小一辈的孩子心里和脑中在想些什么，能够感受到孩子的纯真与可爱之处。
有句对教育本质的经典表述——“教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”用在这里再合适不过了。在与小朋友们的思维碰撞之后，才能将知识一步步传递下去。志愿者吴晓卿立志将用她的行动与努力回报社会，并为辅导班的小朋友们树立榜样，努力丰富小朋友的课余生活，引领他们走向正确的人生道路。通过这次活动，参与活动的小朋友们以及志愿者自己都在实践的过程中锻炼了自身的能力，增强了综合素质，提升了思想境界，并努力向成为合格的接班人的目标迈进。
