8月17日上午，在严格落实防疫规定的前提下，合肥一六八中学教育集团暑期干部务虚会在南校区四楼报告厅举行。上午培训会第二阶段，合肥市教育科学研究院副院长张勇健带来了《合肥市普通高中教育教学质量评价指标体系解读》的主题报告。合肥一六八中学党委书记范守国，校长、副书记吴菊文，副校长王银堂、陈忠好、梁昌波、苏键、赵同志，校长助理陆勇及全体中层干部参加培训，培训会由苏键主持。

张勇健分析了合肥市普通高中教育教学质量评价方案的时代背景、发展衍变升级，对评价原则、评价对象、评价维度、评价步骤和评价结果运用等进行了详细说明，从学生品德发展、学校教学管理、学生学业成绩、学生特长发展、学生身心健康、教师专业发展、学校课程实施等七个维度解读了高中办学质量评价的指标及要素，并对学校基于评价的日常教育教学、评价探索、材料整理上传提出了中肯的建议和期望。

张勇健还从“价值评判与价值认同”“闭门造车与出门合辙”“指挥棒与杠杆”三个方面谈了组织评价工作的思考，指出，教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标，运用可行的科学手段，通过系统的收集信息资料和分析整理，对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断，为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。

合肥一六八中学深入贯彻全国教育大会和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，探索实施科学的教育评价，充分发挥评价的导向与激励功能，坚决克服唯分数等“五唯”顽瘴痼疾，办优质教育，办人民满意的教育。