（作者刘自越 冯培科）为了让留守儿童在暑假能够接受教育，实践团成员能够在实践中锻炼自己，山东理工大学青年志愿者协会“齐志齐愿”实践团青苗实践队队员在邓家村村委教室进行支教活动。

7月24日，实践团成员逐渐掌握每个孩子的知识储备量以及学习进度，能够根据不同孩子的不同个性和学习能力水平制定有针对性的教学方式。例如在讲较为专业的知识，实践团成员会对低年级的同学进行扩充解释；对较为内向的孩子，队员将以鼓励教育为主，激励孩子参与课堂问答，多与老师和同学交流；对较为调皮的孩子，实践团成员会对其额外关注，防止孩子在下课追逐打闹，也同时确保课堂秩序等。

当天开展了《普法讲堂》《趣味地理》《韩语课堂》等共7门特色课程。在上课过程中，几位高年级的孩子能够回答老师的提问，还能扩展老师课件上的某些知识，他们丰富的知识储备让实践团成员刮目相看。低年级的同学虽然在听课过程中会有疑问，但都能够及时回答问题并积极参与课堂互动。

注：图为实践团成员带领孩子们早读 张文英 摄

《中国诗词大会》开播以来，社会掀起古诗词热潮，大家越来越重视古诗文背诵。为让孩子们认识并喜欢古诗词，实践团成员开设经典诵读早读课程，让孩子们领略古诗词的魅力，将流传千古的古典诗词教给祖国的花朵，让孩子们有文化自信，并自觉传承发扬中国优秀传统文化。

注：图为《普法课堂》上学生回答老师的提问 商明闯 摄

在当今社会，未成年人犯罪问题以及校园欺凌现象频出，身为法学专业的实践团成员为孩子们介绍了什么是法律，为什么要遵守法律，以及如何用法律保护自己三个方面的知识，希望孩子们能够在课堂上守纪律、在社会上守法律，也希望能够让孩子们在有困难的时候、有危险的时候能够拿起法律的武器保护自己。在带领孩子们学习完基础宪法知识、基础民法知识后，本节课老师带领孩子们学习基础刑法知识。

注：图为实践团成员带领孩子们欣赏建筑之美 刘自越 摄

注：图为地理老师给孩子们介绍中国版图 刘自越 摄

注：图为韩语老师教孩子们韩语发音 刘自越 摄

注：图为科学老师带领大家感受化学的魅力 商明闯 摄

注：图为下课时间实践团成员与学生们交谈 商明闯 摄

留守儿童的心理健康问题比其他普通家庭的孩子更让队员挂心，所以实践团成员对孩子们都十分用心，希望能从日常交谈中让他们认识到他们是被爱的，是备受关怀的，是充满希望的，是有无限潜能的。

七月的太阳让人感到炙热，但孩子们的朗朗书声却让实践团成员感到温暖。实践团成员对支教充满信心和希望，希望能够通过自己的行动，带给孩子们更丰富的知识，让他们更多地了解这个世界，让他们感受到社会的关爱，也让他们树立远大的理想，成为他们想要成为的人！